菲律宾劳务输出的支持政策体系及启示开题报告.doc

江西财经大学毕业论文（设计）开题报告及任务书论文（设计）题目菲律宾劳务输出的支持政策体系及启示学生姓名王芳专业国际经济与贸易指导教师王万山1.选题目的和意义：近年来随着经济全球化的发展和WTO制度的逐渐健全，国际服务贸易开始迅猛发展。做为服务贸易的一个分支，国际劳务输出也迎来了发展的黄金时段，许多发展中国家的劳务输出业务从无到有，从小到大，逐步发展壮大，但是发展的同时仍然存在许多问题。做为一个成功的劳务输出国，菲律宾的做法和经验是值得许多劳务输出产业还不够成熟的发展中国家借鉴的。研究菲律宾劳务输出的支持政策体系，可以总结出构建一个劳务输出支持政策体系的成功经验，即：劳务输出的成功经验，供一些发展中国家学习和借鉴。2.本选题在国内外的研究状况及发展趋势：在菲律宾劳务输出方面的研究，大多数学者主要是针对菲律宾政府为促进劳务输出而实行的某一项法律政策或行政政策进行分析和研究，很少有专门针对整个劳务输出支持政策体系的分析和支持政策间相互关系的研究。针对菲律宾劳务输出支持政策的研究，国内外的多位经济学家做出了分析。如谌焕义（1999）“菲律宾政府一向重视劳务输出,为此,政府设立了专门的机构加强对劳务输出的组织和管理,使菲律宾成为世界上最大的劳务输出国之一。”；国内学者吴刚（2000）、沈燕清（2004）、王艳红（2005）都分别认为菲律宾劳务输出成功的关键在于菲政府为促进劳务输出而采取的支持政策；MichaelC.Jensen在他的一篇对世界劳务输出问题研究的文章中提出菲律宾劳务输出事业的成功除了它自身的优势以外，一个重要原因就是菲律宾政府对劳务输出事业的支持；RobynM.Rodriguez（2005）在一篇文章中分析了菲律宾高等教育和劳务出口之间的关系，其分析结果表明菲律宾教育事业的发展直接推动了菲律宾的劳务出口；ChiaraBentivogli（1999）在他的一篇文章中系统的介绍了菲律宾的两部关于劳务输出的法律：菲律宾劳工法和海外劳工与海外菲人法的相关条款，他认为这些法律条款是菲律宾政府对海外劳工利益保护的一种手段。鉴于国际劳务输出产业的持续发展及其日益增强的重要性，关于该方面的研究将不断深入发展。3.主要研究内容：菲律宾劳务输出的支持政策体系以及启示。本文首先介绍菲律宾劳务输出的概况，接着通过对菲律宾的劳务输出的各项支持政策：法律支持政策、行政支持政策、财政支持政策、教育支持政策的分析和研究，得出菲律宾政府成功的构筑了一个各项政策相互联系、相互补充、相互作用的劳务输出的支持政策体系。第三部分分析菲律宾政府构筑劳务输出体系的成功经验，并且结合香港“菲佣”的生活工作情况对这一体系的成功之处进行了进一步的介绍和说明。最后本文分析了现今大多数发展中国家在发展对外劳务输出产业上存在的问题和面临的挑战，结尾处在前面分析的基础上为发展中国家发展对外劳务输出提出建议和对策。4.完成论文的条件、方法及措施，包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容。通过大学三年多的国际贸易学、国际服务贸易、国际经济与合作、跨国公司概论等专业课的学习，本人已掌握了扎实的国际服务贸易贸易、国际经济合作、国际劳务合作和国际贸易等基本理论知识，同时参加相关专业的理论实践和调研活动，积极参与老师和同学的科研课题和相关讨论，大量阅读了相关文献资料。本文主要通过文献调研来完成完成写作，即翻阅大量有关国际服务贸易、国际劳务输出以及菲律宾劳务输出的书籍、期刊，进而分析菲律宾劳务输出的支持政策体系并总结出它的成功经验。同时结合现今发展中国家劳务输出的现状提出一些个人的建议和对策。论文查阅资料主要通过如下方式：（1）图书馆借阅相关书籍；（2）阅览室大量翻阅报刊杂志；（3）利用网络，进入各类网站查找数据和文献。完成此文主要通过阅读以下文章：1谌焕义，1999：菲律宾的劳务输出，东南亚南亚信息，第5期，P2325。2沈燕清，2004：从菲律宾的劳务输出看中新劳务合作，南洋问题研究，第4期。3王艳红，2005：劳务输出利国利民菲律宾、印度促进劳务输出的措施及对我国的启示，经营与管理，第2期：P3638。4吴刚，2000：菲律宾劳务输出的启示，国际劳务市场，第8期，P1516。5ChiaraBentivogli,1999,“Philippine：thelawsaboutthelaborexport”,EconomicsofPlanning,Vol.23,April.6MichaelC.Jensen,2004,“Alienationandlaborexportinthecontextofglobalization”,CriticalAsianStudies,Vol.36,June,pp.217-238(22).7RobynM.Rodriguez,1998,“Forexport:highereducationandlaborexportinthePhilippines”,HigherEducatio,Vol.10,May.5.指导教师意见及建议：签字：年月日注：此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题。