云南茶叶出口遭遇绿色壁垒及对策分析开题报告及任务书.doc

大学毕业论文（设计）开题报告及任务书论文（设计）题目云南茶叶出口遭遇绿色壁垒及对策分析学生姓名专业国际经济与贸易指导教师1.选题目的和意义：随着国际经济一体化的发展和贸易的自由化趋势，在关税税率不断下降和传统非关税壁垒不断被消除和规范的情况下，绿色壁垒成为了国际农产品贸易的主要阻碍形式。我国茶叶出口由此遭受绿色壁垒之害，云南作为我国主要的产茶大省，其出口也难逃绿色壁垒之困。因此研究云南茶叶出口如何冲破绿色壁垒于省于国都意义重大。通过对该论题的研究将为云南茶叶出口冲破绿色壁垒提供一些有操作性和具有现实意义的办法和对策。从而使云南茶叶能够顺利出口到欧盟和日本等设有绿色壁垒的发达国家，增加云南茶叶的出口创汇，促进云南茶产业的快速发展。2.本选题在国内外的研究状况及发展趋势：茶叶绿色贸易壁垒是当前世界茶叶贸易领域中的热点问题,WT0倡导茶叶贸易自由化,提倡茶叶绿色贸易,以实现可持续发展。欧盟、日本等国家和地区利用它们在科学技术方面的优势，直接制定了有关茶叶的贸易保护法规和技术标准，严重阻碍了云南省茶叶的出口，使云南正逐渐失去发达国家的茶叶市场。通过研究云南茶叶出口如何冲破绿色壁垒的方法和措施来解决云南茶叶出口困境，已经成为必然的趋势，并且在以后很长的一段时期内，将会被政府和更多的学者所重视。中国农业科学院茶叶研究所专家叶阳认为：要突破茶叶“绿色壁垒”，解决茶叶质量安全问题已刻不容缓。茶叶质量安全主要包括农药残留、有害重金属残留、有害微生物、非茶异物和粉尘污染等因素，涉及茶叶的原料生产和加工两个过程。中国食品土畜产进出口商会会长曹绪岷表示：我国虽是茶叶生产、贸易大国，但在国际市场的知名度仍不强，致使中国茶及茶企业在国际市场上的影响力及竞争力还远不如印度、肯尼亚、斯里兰卡等产茶国。欧盟和日本刻意给中国茶叶出口设置“绿色壁垒”，使中国茶叶出口全面下降，其中使云南茶叶出口遭受了巨大的损失。云南省茶叶协会秘书长苏芳华指出：目前，云南省已开始在澜沧江中下游十个县市建设不施化肥、不使用农药的生态茶生产基地，并将利用云南良好的生态条件，推行减少农药残留、改善卫生质量和内在品质的强制性技术标准，提高茶叶总体质量，增加云南茶叶出口，最终冲破茶叶“绿色壁垒”的阻碍。3.主要研究内容：本文将针对云南茶叶出口遭遇绿色壁垒这一问题进行研究。首先提出云南茶叶遭遇绿色壁垒的现状，主要表现在云南出口的茶叶存在严重的农药残留超标和有害细菌含量超标等问题上，然后分别从内部环境和外部环境两方面对这两个主要的问题产生的原因进行细微分析，最后又从政府和企业两个角度找出解决农残超标和有害细菌含量超标的办法和途径。4.完成论文的条件、方法及措施，包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容。首先在学校图书馆查阅了很多关于茶叶绿色壁垒的资料和文章，其次通过上网收集了大量最新的资料和专家意见，最后在导师的悉心指导下并通过自己的整理分析写作完成了本文。其中参考文献有：1曹絜、李秀香、吴易明，2003：环境与贸易，江西高校出版社。2陈宗懋，2001：我国茶叶卫生质量面临的问题和对策，茶叶通报第1期。3程功舜，蔡春林，2006：绿色贸易壁垒问题及其法律对策，全国商情(经济理论研究)第1期。4陈宗懋，2005：茶叶可持续发展战略与张天福茶学研讨会论文集，世界茶叶研究进展第3期。5陈宗懋,2005：欧盟和日本颁布的茶叶中农残新标准，中国茶叶·科技简讯6月3日。6邓建军,2006：勐海县积极加快绿色、有机茶叶基地县建设，西双版纳报·普洱茶周刊7月18日。7鄂冰，2006：中国茶产品贸易与绿色壁垒问题研究，对外经济贸易大学学报第3期。8高彩云,2003：对绿色壁垒的我国茶叶出口贸易，中国茶叶第3期。9胡圣浩，2001：跨越绿色壁垒实施绿色营销，国际贸易问题第12期。10卢授永,杨晓光,2003：国际贸易中的绿色瓶颈制约及其对策,国际贸易问题第1期。11李晓丹，2003：云南茶叶出口遭遇绿色贸易壁垒及对策分析，学术探索第11期。12浦绍柳，何青元，2005：发展普洱茶提升云南茶产业，茶业通报第3期。13彭丽,2006：“农残标准”挫伤我国茶叶出口，农资导报第6期。14裘立华,2007：欧盟更新茶叶农残标准，中国质量报第4期。15吴锡端,2006：2006年茶叶产销初步分析，茶世界第11期。16许智博，2004：云南茶叶困境中求变，西部时报第018版17朱旗，施兆鹏，2004：我国茶叶企业应尽快建立HACCP体系，中国茶叶加工第5期。18周金球，2006：茶叶卫生质量的影响因素及其控制对策，华中农业大学学报第8期。19Altman,R，2002：RegionalTrendsReshapingWorldTeaMarket，Tea&CoffeeTradeOnline.20BILLWALTON，2005：DevelopmentsurveyofChineseteainUSAJ，TeaEconomicInformation.5.指导教师意见及建议：签字：年月日注：此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题。