联想品牌的海外拓展分析开题报告及任务书.doc

江西财经大学毕业论文（设计）开题报告及任务书论文（设计）题目联想品牌的海外拓展分析学生姓名蒋菊艳专业国际经济与贸易指导教师王蕾1.选题目的和意义：本论文研究的目的着眼于品牌国际化的有关问题，通过对联想品牌的海外拓展的分析，发现其成功及不足之处，从而得出走品牌国际化的规律性的东西，为我国其它想走品牌国际化道路的企业提供理论依据和可供操作的运作模式。意义在于：通过对品牌海外拓展的研究，促使我国民族企业认识到品牌的重要性，并把品牌建设放在企业发展的议事日程，并作为长远战略的首选。希望有更多的中国品牌位于全球500强的名单上。2.本选题在国内外的研究状况及发展趋势：研究状况主要有李波2006的中国企业如何应对国际化的三大风险及李长书2006由新联想结构调整看企业国际化的组织设计，这两位作者主要从经济全球化导致全球营销时代的来临，品牌命名必须考虑全球通用策略。一个完善的品牌应当以誉为世界上尽可能多的人发音、拼写、认识和记忆入手分析联想品牌的成功，而陈云岗2005年在品牌战略管理中指出共生型购并是最理想的购并类型，此方式中购并方和被购并方的品牌价值有明显的差异，但品牌资源有互补性的购并行为。韩中和则在品牌国际化与进入方式一文中指出国际贸易渠道是企业通常采用的品牌国际化的进入手段。间接出口是通过中间商，直接出口不使用中间商而直接进行贸易活动。传统的著名品牌企业在实施国际化经营的过程中，运用直接投资和契约方式较多，近年来采用合资、战略联盟等手段实施国际化经营的企业在不断增加。曾朝晖2005年则指出如果现有的名称不能诠释品牌的内涵，那么就有必要进行更换。中国品牌要走向国际化，品牌名称和标识必须首先国际化。唐.舒尔茨在2006年论品牌一书中说根据市场情况以及销售商策略的不同，品牌可以分为三个层次：1、专门为个人或者某地区的市场开发的地方品牌。2、跨国品牌。3、全球品牌。这些都有涉及对联想品牌成功的研究。3.主要研究内容：本文拟整合国内外学者在相关领域的研究成果，通过对联想品牌海外拓展过程的研究，发现其品牌国际化的成功之处，主要构想为分析其业绩状况，尤其是分析其通过跨国并购和体育营销的手段，如何获得知名品牌“Think”并极大地提升了联想品牌在国际市场的知名度，对这一过程的研究相信有助于本文对联想成功之路经济学思考的深化，本文还拟分析其不足之处，主要从对品牌的保护意识不强而导致商标在一些国家被抢注，以及由于产品多元化产生的一系列问题入手。由此得出一些走品牌国际化之路的规律性的东西，希望能对中国企业打造国际性知名品牌有所裨益。4.完成论文的条件、方法及措施，包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容。在论文的准备和写作期间,利用图书馆和互联网等资源查阅大量的专业理论书籍以及跟品牌有关的书报刊物,丰富理论依据并获取了一些统计资料.将以联想品牌的国际化战略为主线,分析其成功及不足之处,同时在老师的指导下,独立自主的完成论文.1陈云岗，2004:品牌管理，中国人民大学出版社，第47-106页。2韩中和，2003：品牌国际化战略，复旦大学出版社，第106-129页。3黄建军，2004：世界贸易组织概论，江西人民出版社，第123-137页。4黄静，2005：品牌管理，武汉大学出版社，第42-55页。5黄卫伟，2006:三问国际化，企业管理第10期。6金润圭，2004：国际市场营销，高等教育出版社，第127-156页。7李波，2006：中国企业如何应对国际化的三大风险，中国企业家第10期。8李长书，2006：由新联想结构调整看企业国际化的组织设计，中外企业家第9期。9李建立，2004：联想再造，中国发展出版社。10林康，2000：跨国公司与跨国经营，对外经贸大学出版社，第107-205页。11舒咏平，2005：中国品牌向世界发言2005品牌经济全景扫描，中国名牌第12期。12唐.舒尔茨，2006：论品牌，人民邮电出版社，第124页。13张维迎，2002：品牌价值与中国企业的国际化战略，中外管理导报第6期。14曾朝晖，2004：品牌15步法则，中华工商联合出版社。15Blackstone，M.(2000)“Observations:BuildingBrandEquitybyManagingtheBrandsRelationships”，JournalofAdvertisingResearch，vol.40。16Jean-NoelKapferer，2001，ReinventingtheBrand，KoganPagepress。17JillianC.Sweeney&MacyChew，2002，“UnderstandingConsumer-ServiceBrandRelationships:ACaseStudyApproach”，AustralisianMarketingJournal，10(2)，pp.26-43。5.指导教师意见及建议：签字：年月日注：此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题。