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2013年重庆市(教育类)公需科目考试及答案(最新更正).doc

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2013年重庆市(教育类)公需科目考试及答案(最新更正).doc

2013年重庆市(教育类)公需科目考试及答案《教师职业道德与心理健康》1.(2分)党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期,是着力()的时期。A.扩大公共服务,人民享有更多社会福利B.保障和改善民生、人民得到实惠更多C.扩大就业、逐步提高人民社会保障2.(2分)心理疾病本质是A.病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制B.病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制C.病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制D.病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制3.(2分)心理防御机制是指A.人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式B.人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式C.人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式D.人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式4.(2分)政治体制改革要更加注重发挥()在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。A.法治B.思想统一C.政府机构5.(2分)2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A.《心理学》B.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》C.《新医改、新方向》D.《专业技术人员职业道德》6.(2分)继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的()、重点任务和保障措施。A.指导思想、主要方向B.中心思想、主要目标C.指导思想、主要目标7.(2分)心理健康的表现体现在A.能够适应当前和发展着的环境B.是一种不持续的,但高效而满意的心理状态C.具有完美的个性特征,认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D.生活在一定社会环境中的个体,在低级神经功能和智力正常的情况下,情绪稳定8.(2分)心理健康的本质就是A.隐忍性B.适应性C.稳定性D.顺从性9.(2分)正确认识自己的前提是A.心智健全B.心理健康C.是非观明确D.身体健康10.(2分)在应用成熟防御机制者中,体验到幸福的人是一般正常人的()A.四倍B.六倍C.三倍D.两倍11.(2分)不同层次的防御机制直接表现着A.个体的环境适应状况B.个体的生理适应状况C.个体的心理适应状况D.个体的生活适应状况12.(2分)《重庆市专业技术人员继续教育条例》自()起实施。A.2006年9月23日B.2004年1月1日C.2003年9月23日D.

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