C语言课程设计-学生成绩管理系统1.doc

C语言课程设计学生成绩管理系统学院：机械与电子工程专业：电子信息工程班级：xxxxx学号：xxxxx姓名：xxx指导老师：xxx2011.6.1说明21.设计目的（1）复习巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言编程的理解和掌握；（2）利用所学知识，理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，使用模仿修改自主设计相结合的方法，锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力；（3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力。2.设计任务假设某门课程一学期要考试两次，其中考试占30%，平时作业占20%，期末考试占50%（满分100分）该课程应该具有下列功能：(1)通过键盘输入学生考试、平时作业的分数；(2)给定序号，显示某学生总评成绩；(3)给定某班的班号，显示该班的所有总评成绩信息；(4)给定某班学生的学号，修改该学生的信息。3.设计要求与设计报要求：（1）为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后，显示这个菜单，然后用户通过菜单单项选择希望进行的操作项目；（2）学生信息按学号或姓名查询或删除，排序功能按学号或姓名排列。（3）要求以上功能分别用函数实现。并要求用C语言的文件操作语句将以上结果保存在XXX。Out。（4）要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式及结束方式等。4.小组成员xxx、xxx、xxx、xxx、xxx5.课程设计时间2011年5月23号2011年5月30号（第十五周）2011.6.2于东华理工大学目录3一、设计绪论5二、总体设计5三、详细设计6四、调试与测试6五、源代码与注释7六、运行结果截图19七、总结与体会20八、参考文献20一、设计绪论1设计名称：学生成绩管理系统42设计目的：灵活使用C语言进行程序编写，巩固有关语句，指针，结构体，链表，文件操作等概念和方法。提高调试程序的技能，提高软件编写的能力。3设计环境：软件：WinTC硬件：PC机4设计说明：1）程序运行情况：程序的大致情形是：程序由一个主函控制，当程序运行时，主函数将文件打开，将数据导入内存，并关闭文件，接着由用户选择相应操作。主函数中可调用添加，删除，查找，修改等函数来执行相应的操作。2）程序功能：本程序根据一般成绩管理系统应具备的功能进行设计，具有的功能有：添加数据删除数据查找数据修改数据显示全部数据保存数据对数据进行排序对数据进行统计另外，因时间关系，没能设计出帮助功能，这是本程序有待扩充、