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《C语言程序》课程设计报告书-魔方阵程序设计.doc

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《C语言程序》课程设计报告书-魔方阵程序设计.doc

吉林工程技术师范学院C语言程序课程设计报告书设计题目魔方阵程序设计专业计算机科学与技术班级1054学生姓名学号21指导教师xx2011年1月信息工程学院I摘要我的实验题目是对C语言程序设计魔方阵的编写,主要的功能是实现每一行,每一列以及对角线的相加结果相同,而且每一个数字均不相等。本次实验能够充分的考核我们对C语言的学习程度以及动手操作能力,对我们提高C语言的能力有极大的帮助,所以这次实验也是十分有必要的。我的设计内容就是利用循环语句,以及判断条件等函数的合理使用,通过不断的运行,调试,输出,对本程序进行合理的解决,对魔方阵进一步的了解掌握。关键字C语言魔方阵程序设计I目录摘要..................................................第1章概述...........................................1第2章系统分析.......................................22.1技术分析......................................22.2功能分析......................................2第3章总体设计与详细设计.............................33.1系统总体设计..................................33.2详细设计......................................4第4章编码实现.......................................64.1数据输入部分代码设计..........................64.2运算部分代码设计..............................64.3输出部分代码设计..............................7第5章系统调试.......................................95.1程序运行结果..................................95.2调试过程中的问题与对策.......................10第6章设计总结......................................10参考资料..............................................12致谢..................................................12附录1源代码.........................................132附图...........................................14信息工程学院C语言课程设计报告1第1章概述本次实验报告十分有意义,对巩固C语言的学习有很大的帮助。作用我的实验课题是魔方阵(魔方阵是一个奇数行列式方阵),主要是实现一行,一列,对角线的和都相等。意义、帮助1、能够熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句实现分支选择结构。2、能够熟练掌握while语句和for语句格式及使用方法,掌握循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用循环语句实现循环结构。3、能够掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

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