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高中课程标准实验教科书生物1 必修.ppt

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高中课程标准实验教科书生物1 必修.ppt

1高中课程标准实验教科书生物1必修分子与细胞教材解析与教学建议人教社新教材培训人员天津市实验中学薛静尧2目录1、本模块在高中课程中的地位2、课标“课程设计思路”中的表述3、模块特点4、课标对具体内容要求层次的表述5、章节简析课例1细胞的多样性和统一性课例2生物膜的流动镶嵌模型“探究酵母菌的呼吸方式”教材分析课例3光合作用的原理和应用“探究环境因素对光合作用强度的影响”教材分析6、开课以来出现的问题和对策31、本模块在高中课程中的地位本模块是生物学的核心内容,是继续学习其他知识的必要条件必修1必修2必修34生命系统的层次生命系统的层次系统的组成和结构系统的组成和结构组成细胞的分子组成细胞的分子系统的边界系统的边界————细胞膜细胞膜系统内的分工合作系统内的分工合作————细胞器细胞器系统的控制中心系统的控制中心————细胞核细胞核系统的功能系统的功能物质的输入和输出物质的输入和输出能量的供应和利用能量的供应和利用系统的发展变化系统的发展变化细胞的生长和增殖细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞是基本的生命系统细胞是基本的生命系统5遗传与进化遗传因子的发现基因和染色体的关系基因的本质基因的表达基因突变及其他变异从杂交育种到基因工程现代生物进化理论人类是怎样认识到基因的存在的?基因在哪里?基因是什么?基因是怎样行使功能的?基因在传递过程中怎样变化?人类如何利用生物的基因?生物进化过程中基因频率是如何变化的?6系统的组成和结构稳态系统内的相互作用系统与环境的相互作用自我调节环境个体水平(以人体为主)机体细胞+内环境神经调节、体液调节、免疫调节稳态与健康群体水平种群群落生态系统人类活动与生态环境稳态与环境生产和生活72、课标“课程设计思路”中的表述本模块有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础,理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递;领悟观察、实验、比较、分析和综合等科学方法及其在科学研究过程中的应用;科学地理解生命的本质,形成辩证唯物主义自然观.

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