会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

   首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

小学数学教师招聘试卷.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:162.00KB   全文页数:23页
  • 资源格式: DOC        下载权限:注册会员/VIP会员
您还没有登陆,请先登录。登陆后即可下载此文档。
  合作网站登录: 微信快捷登录 支付宝快捷登录   QQ登录   微博登录
友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

小学数学教师招聘试卷.doc

小学数学试题一教学理论二课程标准。(15分)1、评价主要目的是为了,激励()和改进(),应建立()多元,()多样的评价体系。2、数感的培养不是一节课就能促成的,在平时的教学中你是怎样培养学生的数感呢请你说说你的做法。3、新课标指出要为学生留有足够的探索和交流的空间,以有利于改变学生的学习方式。你是怎么理解这段话的,请举例说明。三教材教法。(25分)1、新课程改革后教材出现了大量的主题图,谈谈你对主题图的认识,在教学中你怎样把握主题图进行教学。2、学生在口算5618的时候,常常口中念念有词先用6减8,不够减向十位借1,16减8等于8,十位上的5借掉1,还剩4,4减1等于3,写3,合起来是38,学生边说边写最后算出答案,怎样看待这种笔算式的口算,这种方法对学生学习口算有利还是有弊3、下面是一位老师教学分解质因数的教学片断,请你对这位老师的教学行为作出评价。(上课伊始,在揭示课题、自主质疑环节后,师生展开如下对话)师同学们,依你自己对分解质因数的理解,请试着把6分解质因数,好吗(随后,生纷纷着手质因数的初次尝试。由于是依自己的主观理解进行分解,因而学生的尝试活动分外自主。)生6可以分解成2乘3。师板书623)生6可以分解成1乘6(师板书616)生6还可以写成1.5乘4。(师板书61.54)生6还可以分解成0.75乘4(师板书60.754)生我觉得这样有点不对劲,如果分解成小数也可以的话,那就有许许多多的分法。所以是不对的。生6还可以写成负2乘负3。(师板书62(3))生6还可以分解成5和1。师同学们,在你们汇报的这些式子中,只有一个是正确的。请你们重新思考一下,会是哪个呢生我想应该是623,因为只有这个式子中的2和3都是质数,在乘法中又是因数。师同意他的选择的,请举手。(几乎所有的学生都举手了。)师大家的选择是有道理的。下面,请大家随意想一个自然数,然后将它分解质因数。4、根据提供的教材写出导入和新课展开你部分,并谈谈你设计的主要理由。四基础知识。(50分)(一)填空1、一个数由8个万、5个百、1个十、4个十分之一组成。这个数读作(),省略万后面的尾数约是()万。2、在1100的自然数中,()的因数个数最多。3、有30个零件,其中的29个质量相同,另有一个次品特别轻,如果用天平称,至少称次可以找出这个次品。4、用5、6、7、8四个数字,填入下面的空格中,要使这个算式的乘积尽可能大,该怎样填并算出结果。□□□□()5、如果a与b成反比例,b与c成反比例,那么a与c成()比例。6、7、一列彩旗,按红绿绿黄黄黄黄红绿绿黄黄黄黄的顺次排列,那么第105面是()色旗,第467面是()色旗。8、用8、8、8、0、0、0这6个数字,一共能写出()个不同的六位数。9、一个正方体魔方棱长和是12分米,那么它的表面积是(),体积是()。10、两个平行四边形A与B重叠在一起,重叠部分的面积是A的,是B的,已知A的面积是12平方厘米,B比A的面积多()平方厘米。11、用小于10四个不同的自然数组成比值最小的比例式是。12、把自然数a和b分解质因数得到a257m,b35m,如果a和b的最小公倍数是2730,那么m()。13、2.415时时()分()秒14、学校组织旅游,小敏带来了128元,小莹带了103元,小敏每天用12元,小莹每天用7元,()天后两人剩下的钱一样多。15、一架天平有1克、2克、4克、8克的砝码各一个,用这四个砝码在天平上能称出()种不同重量的物体。16、在一个半径是3分米的圆柱形水箱中装入半箱水,现把一块石头完全浸没在水中,水面上升6厘米,这块石头的体积是()。17、用若干个小立方体搭成一个立体图形,从前面看如图,从右面看如图,搭成这样一个立体图形至少需要()个小立方体。(二)、计算。1、238÷2382、15913172009(三)、列式解答。1、小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天比第一天多看2页,还剩20页没看,这本书一共有多少页2、甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,甲每小时行80千米,乙每小时行全程的10%,当乙行到全程的时,甲车再行全程的到达B地,求AB两地相距多少千米3、如图,三角形ABC是等腰直角三角形,D是圆周的中点,BC是半圆的直径,已知ABBC10厘米,那么阴影部分的面积是多少4、从家到学校,哥哥需走16分,妹妹需走24分,如果,妹妹从学校出发后2分哥哥从家出发,那么兄妹相遇时哥哥比妹妹多走120米,求学校到家的距离。5、修一条水渠,若每天多修8米,可提前4天完成,若每天少修8米,则推迟8天完成,求水渠的长度。6、乙丙两数的平均数与甲数之比是13∶7,求甲乙丙三个数的平均数与甲数之比。一、填空题(30分)1、按规律填空。8、15、10、13、12、11、()、()。1、4、16、64、()、()。2、两数相除,商为1800,如果被除数缩小50倍,除数扩大20倍,那么商就是()。3、小明在计算除法时,把除数780末尾的0漏写了,结果得到商是80,正确的商应该是()4、10个队进行循环赛,需要比赛()场。如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛()场。5、我是长虹小学教师我是长虹小学教师我是依次排列,第2006个字是()。其中有()个师字。二、解答题(110题每题6分,11题10分共70分)1、根据下面两个算式,求和各代表多少。2、下面算式中的爱、长、虹、小、学各代表什么数字3、用一根绳子测量井台到水面的深度,把绳子对折后垂直到水面,绳子超过井台15米,把绳子三折后垂直到水面,绳子超过井台4米。求绳子长和井台到水面的距离。4.三(1)班有58位同学,有39人订了少年报,有28人订了儿童画报,另有8名同学两种都没有订,问两种报刊都订了的有几人5、一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个因数的个位数字6误看成3,得出的积是552另一个学生却把这个因数的个位数字误看成9,得出的积是696。正确的积应该是多少6、在一条公路上每隔10千米有一个仓库(如图),共有五个仓库,一号仓库存有15吨的货物,二号仓库存有30吨的货物,五号仓库存有40吨货物,其余两个仓库是空的,现在想把所有货物集中放在一个仓库里。如果每吨货物运费1千米需要2元运费,那么最少要多少运费才行(1)(2)(3)(4)(5)15吨30吨40吨7、两箱茶叶共重120千克,如果从甲箱取出28千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍,两箱原有茶叶相差多少千克8.观察下面的表格回答下列问题(1)到2006为止,A、B、C、D各组有几个数(2)D组第41个数是几(3)198在哪一组里9、四个一样的长方形和一个小正方形(如图)拼成了一个大正方形。大正方形的面积是121平方米,小正方形的面积是9平方米。那么长方形的长是多少,10、若干同样的盒子排成一排。小华把70多个同样的棋子分装在盒子中,其中只有一个盒子没有装棋子,然后他出去了。小兵从每个有棋子的盒子里各拿出一个棋子放在空盒内,再把盒子重新排一下。小华回来仔细查看了一番,没有发现有人动过这些盒子里的棋子,你知道盒子有多少个吗棋子有多少个呢11、下图(1)中有多少个三角形下图(2)中有多少个长方形图1图2参考答案一、(1)、14、9,256、1024。(2)、1.8。(3)8。(4)45、9。(5)学、250。二、(1)13、16(2)4、2、8、5、7.(3)18、66(4)17。(5)624。(6)2700(7)4(8)A、B501,C、D502(9)7(10)13、78(11)50、60一、填空题。本大题共10个小题,每小题2分,共20分1、用09这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作()万。2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是()3、△□□44△△△□□64那么□(),△()。4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在800同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是()7、在y轴上的截距是l,且与x轴平行的直线方程是8、函数的间断点为9、设函数,则10、函数在闭区间上的最大值为二、选择题。在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分1、自然数中,能被2整除的数都是

注意事项

本文(小学数学教师招聘试卷.doc)为本站会员(liyun)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网([email protected]),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5