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工厂电气控制及PLC课程设计-水塔水位控制系统.doc

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工厂电气控制及PLC课程设计-水塔水位控制系统.doc

题目水塔水位控制系统课程名称工厂电气控制及PLC课程设计院部名称龙蟠学院专业电气工程及其自动化班级M09电气工程及其自动化2班学生姓名学号课程设计地点C314课程设计学时2周指导教师金陵科技学院教务处制成绩I目录摘要IIABSTRACTIII第一章绪论111相关背景知识112课程设计的目的113课程设计的要求114课程设计的任务2第二章水塔水位控制系统PLC硬件设计421蓄水池的水位控制要求422水塔水箱的水位控制要求423选择机型424PLC输入/输出信号及地址分配425电气连接图525水塔水位控制系统的安全保护5第三章水塔水位控制系统PLC软件设计731梯形图设计732基本PLC语句对应指令833系统调试8第四章课程设计总结9致谢10参考文献10II水塔水位控制系统摘要随着科技的发展,无论在日常生活中,还是在工农业发展中,PLC具有广泛的应用。PLC的一般特点抗干扰能力强,可靠性极高、编程简单方便、使用方便、维护方便、设计、施工、调试周期短、易于实现机电一体化。PLC总的发展趋势是高功能、高速度、高集成度、大容量、小体积、低成本、通信组网能力强。本水塔水位控制系统采用PLC为控制核心,具备开启和全部停止功能,这是一种PLC控制的自动调节控制系统。应用此控制系统能显著提高劳动效率,减少劳动强度。关键词高集成度,通信组网,水塔水位,PLCIIIWATERTOWERSWATERLEVELCONTROLSYSTEMABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,NOMATTERINDAILYLIFE,ORINTHEINDUSTRIALANDAGRICULTURALDEVELOPMENT,PLCHASWIDEAPPLICATIONPLCGENERALFEATURESSTRONGANTIINTERFERENCE,HIGHRELIABILITY,SIMPLEPROGRAMMINGANDCONVENIENTUSE,CONVENIENTMAINTENANCE,DESIGN,CONSTRUCTION,COMMISSIONINGPERIODISSHORTANDEASYTOREALIZEMECHANICALANDELECTRICALINTEGRATIONPLCGENERALTENDENCYISHIGHFUNCTION,HIGHSPEED,HIGHLEVELOFINTEGRATION,LARGECAPACITY,SMALLVOLUME,LOWCOST,COMMUNICATIONNETWORKINGABILITYTHISWATERTOWERWATERLEVELCONTROLSYSTEMADOPTSPLCTOCONTROLTHECORE,HAVEOPENANDALLSTOPFUNCTION,THISISAKINDOFPLCCONTROLAUTOMATICADJUSTMENTOFTHECONTROLSYSTEMAPPLICATIONOFTHISCONTROLSYSTEMCANSIGNIFICANTLYIMPROVETHEWORKEFFICIENCYANDREDUCELABORINTENSITYKEYWORDSHIGHLEVELOFINTEGRATION,COMMUNICATIONNETWORK,THETOWERSWEREWATERLEVEL,PLC1第一章绪论11相关背景知识传统的供水系统大多采用水塔、高位水箱或增压设备,用水泵高出实际用水高度的扬程来“提升”水位高度,以保证有足够的用水量。随着科学技术的不断发展,自动控制技术在我国的日新月异,继电器控制系统已跟不上时代的发展要求,取而代之的是可编程控制器,以PLC构成的自动控制水塔系统已在住宅小区中广泛应用。可编程控制器是在继电器控制的基础上逐渐发展起来的以微处理器为核心,集微电子技术、自动化技术、计算机技术、通信技术为一体,以工业自动化控制为目标的新型控制装置,目前已在工业、农业、商业、交通运输领域得到广泛应用,成为各行业的通用控制核心产品。正在向更加可靠、操作简单、通用性强、价格低廉的方向发展,使自动控制实现起来更容易。在一般住宅或大楼顶楼常设置水塔或水箱以提供充足的水压供用户使用,另备有地下水槽储存自来水公司提供的水源并给顶楼水塔进水使用。由于当前可编程序控制器PLC技术已日趋成熟,因而考虑利用它来实现水塔/水箱供水控制。12课程设计的目的(1)了解常用电气控制装置的设计方法、步骤和设计原则。(2)学以致用,巩固书本知识。通过训练,使学生初步设计具有电气控制装置的能力,从而培养学生独立工作和创造的能力。(3)进行一次工程技术的基本训练。培养学生查阅书籍、参考资料、产品手册、工具书的能力,上网查询信息的能力,运用计算机进行工程绘图的能力,编制技术文件的能力等,从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。13课程设计的要求(1)阅读本课程设计参考资料及有关图样,了解一般电气控制装置的设计原则、方法和步骤。(2)上网调研当今电气控制领域的新技术、新产品、新动向,用于指导设计过程,使设计成果具有先进性和创造性。2(3)认真阅读本课程设计任务书,分析所选课题的控制要求,并进行工艺流程分析,画出工艺流程图。(4)确定控制方案,设计电气控制装置的主电路。(5)应用PLC设计电气控制装置的控制程序。可分为5个步骤①选择PLC的机型及I/O模块的型号,进行系统配置并校验主机的电源负载能力;②根据工艺流程图绘制顺序功能图;③列出PLC的I/O分配表,画出PLC的I/O接线图;④设计梯形图并进行必要的注释;⑤输入程序并进行室内调试及模拟运行。(6)设计电气控制装置的照明、指示及报警等辅助电路。系统应具有必要的安全保护措施,例如,短路保护、过载保护、失电压保护、超程保护等。(7)选择电气元件的型号和规格,列出电气元件明细表。选择电气元件时,应优先选用优质新产品。(8)绘制正式图样,要求用计算机绘图软件绘制电气控制电路图,用STEP7MICRO/WIN32编程软件编写梯形图。要求图幅选择合理,图、字体排列整齐,图样应按电气控制图国家标准有关规定绘制。(9)编写设计说明书及使用说明书。内容包括阐明设计任务及设计过程,附上设计过程中有关计算及说明,说明操作过程、使用方法及注意事项,附上所有的图表、所用参考资料的出处及对自己设计成果的评价或改进意见等。要求文字通顺、简练,字迹端正、整洁。14课程设计的任务141控制要求水塔水位控制示意图如图所示。当供水池水位低于低水位界限时(S4为OFF时表示),阀门Y打开给水池注水(Y为ON),同时定时器开始计时;2秒钟后,如果S4继续保持OFF状态,那么阀门Y的指示灯开始以05S的间隔闪烁,表示阀门Y没有进水,出现了故障;当水池水位到达高水位界限时(S3为ON时表示),阀门Y关闭(OFF)。当S3为ON时,如果水塔水位低于低水位界限S2为OFF,水泵M开始从供水池中抽水;当水池水位在S4和S3之间时,水泵M继续保持抽水状态;当水塔水位到达高水位界限时(S1为ON),水泵M停止抽水。图中,S1、S2、S3、S4为液面传感器。3图12水塔水位控制的实验面板图142系统分析为了实现上述要求,首先列出PLC的I/O分配表,并画出PLC的I/O接线图,然后选择PLC的机型及I/O模块的型号,进行系统配置并校验主机的电源负载能力。根据控制要求,编写梯形图及语句表,调试程序直到准确无误。143硬件设计(1)列出PLC的I/O分配表,并画出PLC的I/O接线图;(2)选择PLC的机型及I/O模块的型号,进行系统配置并校验主机的电源负载能力;(3)设计必要的安全保护措施,例如,短路保护、过载保护、失电压保护、超程保护等。144软件设计(1)采用模块化程序结构设计软件,首先将整个软件分成若干功能模块;(2)编写控制系统的逻辑关系图;(3)绘制各种电路图;(4)编制PLC程序并进行模拟调试;(5)现场调试;(6)编写技术文件并现场试运行。

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