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第一专题 建设有中国特色社会主义经济的基本理论.pdf

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第一专题 建设有中国特色社会主义经济的基本理论.pdf

1《中国经济概论》课程教学大纲本课教材名为《中国经济论纲》(修订本),该教材以中国建立社会主义市场经济体制为主线,研究中国体制改革、经济发展、经济运行等方面的内容。根据改革的实际进展,利用最新资料,对中国经济进行比较全面、系统的阐述介绍和深入研究。并引进中外各种经济理论,结合中国实际,进行比较客观的分析评价,力求使学生对中国经济的整体框架和实际运行状况有一个比较完整翔实的认识,以弥补外贸类院校学生普遍存在的“知外不知内”的知识缺陷,完善学生的知识结构。教学大纲的具体实施方案:本大纲的适用对象为各大专院校经济类专业方向下的本科以上学生。根据本科教学计划,本课适宜安排在第二学年第二学期。学时为54课时。本课的先修课程为微观经济学、宏观经济学、政治经济学。第一专题建设有中国特色社会主义经济的基本理论[教学目的和要求]本专题在扼要介绍党的三代领导集体建设有中国特色社会主义经济基本理论的形成与发展的基础上,着重阐述社会主义的本质、根本任务和社会主义初级阶段的基本经济制度。教学内容第一节建设有中国特色社会主义经济基本理论的形成和发展一、马克思关于跨越资本主义卡夫丁峡谷的著名设想*概括马克思关于俄国可能跨越资本主义卡夫丁峡谷的设想,就是以避免“资本主义制度所带来的一切极端不幸的灾难”④为基本出发点,以实现农村公社制度和“资本主义制度所取得的一切肯定成果”相嫁接为基本的经济途径,以本国革命和国际无产阶级革命相互配合为基本的政治途径,以社会主义社会为直接目标的社会发展道路。二、建设有中国特色社会主义经济基本理论的先驱以毛泽东为核心的党的第一代领导集体把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,创造性地提出了新民主主义革命和新民主主义社会的理论和路线,率领中国共产党和广大人民在半殖民地半封建社会的废墟上经由新民主主义建立了社会主义制度,使马克思当年关于经济文化落后的国家在一定条件下可以跨越资本主义卡夫丁峡谷的设想变成了现实。然而,经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义?这是我国和其他一些国家进入社会主义社会以后共同面临的更为艰巨的历史课题。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体对此进行了长期不懈的艰辛探索,逐步走出了一条成功的建设有中国2特色社会主义的新道路。三、建设有中国特色社会主义经济基本理论的形成党的十一届三中全会,标志着我国进入了社会主义事业发展的新时

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