百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > PDF文档下载

关于教育技术公共课精品课程的共建与共享.pdf

  • 资源星级:
  • 资源大小:117.96KB   全文页数:4页
  • 资源格式: PDF        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:8
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要8

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

关于教育技术公共课精品课程的共建与共享.pdf

2007.8中国电化教育总第247期学习资源为了能够目标更明确地来建设与进一步完善教育技术公共课的国家精品课程,尽量减少盲目性和主观性,需要对精品课程应具备的主要教学特性(共性),以及教育技术公共课精品课程自身所应具备的特点(个性特征)有一个全面而正确的分析与把握。一、国家级精品课程应具备的主要教学特性(共性)按照教育部2006年4月颁布的国家精品课程的评估指标体系,其一级指标有五项:教学队伍、教学内容、教学方法与手段、教学条件、教学效果。其中教学队伍要由学院领导来组织,教学条件要由学院领导来创建与提供,教学效果则是前四项指标贯彻落实的必然结果。所以,对于广大教师来说,精品课程建设要真正落到实处,关键是看教学内容和教学方法与手段这两项。在此基础上,进一步考虑国家精品课程评估指标体系的二级指标项要求,以及教育部颁布“国家精品课程评估指标”的文件中有关“精品课程评估指标的说明”(其中特别强调要体现现代教育思想),不难看出,要想保证教学内容和教学方法与手段这两项一级指标能取得优异成绩,需有以下五方面的条件:1.要体现现代教育思想这是教学内容具有先进性和教学方法与手段在教学过程中得以有效运用的根本保证。根据近年来(特别是进入21世纪以来)国际教育界的基本共识,在以多媒体和网络技术为标志的信息时代,较切合实际的教育思想既不是以教师为中心、只重视教师的教而忽视学生自主学习的传统教育思想,也不是只强调以学生为中心、只重视学生的自主学习而忽视教师主导作用的以e-Learning为代表的教育思想,而是要把传统学习方式的优势和e-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,也就是既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生主体地位的以b-Learning(即混合式学习)为代表的教育思想,也就是“主导—主体相结合”的教育思想。实践已经证明,只有将教师主导作用与学生的自主学习这二者有机结合起来,才能获得最佳的学习效果。2.教学内容要体现科学性、先进性与实践性教学内容要体现科学性是指,内容应符合学科教学目标的要求,知识结构合理,注意学科交叉,而且对经典内容与现代内容之间的关系处理得当;教学内容要体现先进性是指,能把本学科国内外的最新进展和教改研究成果及时引入教学过程,并逐步形成具有某种创新特色的自编教材;教学内容要体现实践性是指,理论密切联系实际,融知识传授、

注意事项

本文(关于教育技术公共课精品课程的共建与共享.pdf)为本站会员(abingge)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5