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后现代课程语境下的体育课程改革思考.pdf

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后现代课程语境下的体育课程改革思考.pdf

第14卷第7期2007年10月体育学刊JOURNALOFPHYSICALEDUCATIONVOL14NO7OCT2007学校体育后现代课程语境下的体育课程改革思考A18(河南财经学院体育部,河南郑州450002)摘要GC}LX„C}4FC}/S8QM8‹Š†Z8‹8C|_8L‹7/Ÿ„YŸ8N‹DAS8„5‹_ƒSZBC}L48|3•YB关键词885C}LC}4中图分类号G80文献标识码A文章编号10067116200707007604CONTEMPLATIONOFPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMREFORMUNDERTHECONTEXTOFPOSTMODERNCURRICULUMCUIWEI(DEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATION,HENANINSTITUTEOFFINANCEANDECONOMICS,ZHENGZHOU450002,CHINA)ABSTRACTBASEDONTHEBASICOPINIONSOFPOSTMODERNIDEOLOGYANDPOSTMODERNCURRICULUMVIEW,THEAUTHOREXPATIATEDONTHEFOLLOWINGCHANGESOFPHYSICALEDUCATIONREFORMCONCEPTIONSINCHINAUNDERTHECONTEXTOFPOSTMODERNCURRICULUMTHEPURPOSEOFPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMSHOULDBEFOCUSEDONCOMPREHENSIVEDEVELOPMENTOFINDIVIDUALS;THECONTENTSOFPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMSHOULDEMBODYDIVERSIFIEDORIENTATIONS;FORTHEIMPLEMENTATIONOFPHYSICALEDUCATIONCURRICULUM,WESHOULDPAYATTENTIONTOCREATIVITYANDRECONSTRUCTION;INTHEEVALUATIONOFPHYSICALEDUCATIONCURRICULUM,WESHOULDHIGHLIGHTDIVERSITIESANDDIFFERENCES;PHYSICALEDUCATIONDECISIONANDMANAGEMENTSHOULDHEADFORRIGHTSHARINGTHEPOSTMODERNCURRICULUMVIEWWILLPRODUCEPOSITIVEEFFECTSONINDEPTHPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMREFORMKEYWORDSPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMREFORM;PHYSICALEDUCATIONDECISIONANDMANAGEMENT;POSTMODERNISM;POSTMODERNPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMVIEW收稿日期20070328基金项目MŠ28}S5B作者简介A3QZ_8‚BOC}LPZ}Z„_91ZWM}ŸCOC}}ZTP}ZT›Q}B’“€C}LX,J„QŒ5I4‚„4QBC}L4ƒB/C}L}„N‚•Y‚”V73BC}L4D‚JC}LSOP›D‘„QIO‚J˜„N4QDY8‚88CLILBC}L4XZ3‘„IYZRB†SN8LPKVVžUB1体育课程的目的应聚焦在全人发展上C}IšBTYVV›FAC}/8I77‹ZA›V11BAB131›S€Ÿ1–Z1BBN85OPO8P4SY™8N48M‚„8‚B8M‚N4“TBMŸLC“SƒN48COPX8‚N4111„T81YN•VRž1ƒN48CO8PXBOƒš‚VƒC}SBƒSBZP‚T87†6BZP8O3ILPBNB118ŸIZ88MBš‚ŠVC›„8ŸXBVC}L˜AO›PI/5O›PBJSFJSŸ28ZŸ‚˜XB78ŸXAFBŠšXƒ5Cƒ9C}LQBC}FO†PZ7‚O›PZBPM3SXXM†P33AZVBO†PZ‚O›P‚F“S71P8Ÿ˜†A›œZBO†PZ9‚8ŸO‚FZ88Ÿ9Z8Z8ŸA8WŸ‚1Z8Ÿ‘„Q91Z8FADŸYPBYN81_O†PZBV3A„SN8P33AMBP8_3;3M33B2体育课程内容应体现多元化取向VILV††559ASANLV†Z7BC}BADBŸ„†ŸBƒLBO›†SCIMENSI€AASA›V›ƒŸPBƒS‚„QLBC}LZTƒC}L1HBC}4FUƒ4SMAAYŸM‚SEAABBƒ’4„OLN4PB7MI46B„ŸB„WSB†SSFBWSWOSPBOSPSMƒSABASWVBLLN43SABšAM„B’8VSC}/87C}/81ZJBDBƒ™8™C}/8ƒ„YPSD8S8H7{BYN84‹PD8C}/8M†ƒ†I‚MASQA4N9}73IAV7RžOBŸWŸM†SBD8|W88CH}ŸAZŸABŸ„SPB3体育课程实施应注重创造性和重建性L‚„‚515B9LLVRžSOBL1MBC}8LL|_9LVA›ZV™LŽSLM9W˜†˜†5LBOƒ|_LSM/ŒŸNPBƒ|_9AB‚M„3A‚|‚H›E9ZYNK2„3•78体育学刊第14卷7Ÿ„7/ŸBC}4ŸBƒOAILQAVŸDPBŸIŸ„‚’ŸBŸVC™TASES‚Y1PA9F1ABZ4‰ZŸB‚’ŸD‚™ž™V}–YV„D_‚Z_ZS4RžBS8LLDBASGHVA9A‹J‚VSU/7IM„7/BžSƒLL|_•Y„’žU8SV„U†SYN81VH–‚N‚V€9ƒW8BYUSV„U1VV‚8AIKZE„S114„77/B7C}4/ŒŸLL|_FOL‹V/ŒŸ’Ÿ_‚’Ÿ7/VKVK„3Ÿ„7/ŸPBVC}4ŸA8LLD„7/V3Œ„VB‹/CL„387€7„3•8J9€B4C/8LIDE†7N7/ŸAYŸLP3I8LŒ„AŒ€M†T„1B4体育课程评价应彰显多元与差异C}8N4V˜B8SJ’PBƒ4Q/NP8Z›„EBKM“8STNYPN€SC}/ŒŸN4BN‚\3ZM7B5ZEBNSPBN4‚8S/J8SŸAŸBNZEVSPMJ‚YRBAA‹BJTNJVNBVSJV›“SJFIS„E†A3|A‚ž‚|_„MP3PRLBƒC}LN4LNTB„MJNIJ1„MBC}N4QƒC}Ÿ4VŸMLBBŸV7ŸZBYN8N9‹8CC}XBNZEBS8N|MBSNAŸNCNZE_ZE†Z_ZBZ4N4NM†ŸNVNM†NMNM†BNSBS8N8M„/TNBSJ3W8S‚P3YVNžB8NSVSNSAMNS„8NSBN8B38N8‹ŸN8;“9“33WMNB31Nƒ‚ž3‡žMž1„‚VZ3M1‘13ZB‹43WMNƒ43•NIM„3M,ZINH€N„31‚B5体育课程决策和管理走向权利分享„5BSE›„5ZTBŸM‚ƒSMB’WI›Ÿ58ƒ„SƒBVZTAƒ›Ÿ87SZ„N71ƒSƒ›Ÿ857SFSE7BYNŸƒBƒTBŸƒIMVBZ•V›Ÿ2ASEAA3AEAU}V7V•€BƒC}4BSŸ|ƒ„5ZT™O/›PTV„3M8•AC}/8I79„7ƒB7C}4‹HOMƒPJMAC„3Ÿ7T‹ƒ„3P7/€BYNC}4N7BYN851,C}4†‚A3AE„U}V87ƒLC87BžMB78NƒM7ƒVRNBUAS1†WV41Oœ„8AAY8K›SEAZ„NPƒNNBƒ8N7ŸYN1’„Z1BC}L4SEAZ„N‹‚1IIœ8€BYTSA†€1B7C}4MFF1B78NASž8A7BN„U7C4„7A†3ŸZ„N8NBC}L4EC}LXD‚4GƒT4„X,J8‚Y4„LG8|3•YB参考文献1FF”IŠM6220002“8‡M8199934236C}L‚M20054W‚5MS20012855YŒŸII‚†J“S20012296C}‚MZZ2003337††SYN81S200208068LECC}4MRS20032399A8‚MŠ2005277编辑’

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