百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > PDF文档下载

人体解剖学国家精品课程建设的探索与实践.pdf

  • 资源星级:
  • 资源大小:153.24KB   全文页数:5页
  • 资源格式: PDF        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:8
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要8
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

人体解剖学国家精品课程建设的探索与实践.pdf

解剖学研究2008年第30卷第3期AnatRes,2008,Vol.30,No.3·教学经验·自20世纪90年代以来,我国高等教育相继实施了一系列重大教学改革工程,使高等教育的教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化。2001年教育部下发《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,教学工作的中心地位得到了加强,人才培养质量得到了提高。目前,我国高等教育面临着巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展的新形势、新任务,教育部推进国家精品课程建设具有很强的针对性。国家精品课程建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的要求,国家精品课程建设重点在于制定科学的建设计划、切实加强教学队伍建设、重视教学内容和课程体系改革、注重使用先进的教学方法和手段、重视教材建设、理论教学与实践教学并重和建立切实有效的激励和评价机制。在申报精品课程和获得精品课程后,其核心应是以精品课程建设为主,是一项实实在在的系统质量工程。人体解剖学是医学教育的重要基础骨干课程,提高解剖学教学质量对于培养高素质创新型医学人才有至关重要的作用。中山大学中山医学院人体解剖学教研室提出人体解剖学课程建设要“传承-攀登-超越-创新”,以“面向21世纪,加强学生综合素质培养”为教学改革的指导思想,在全国率先提出并实施“系统解剖-局部解剖-中枢解剖”三段式解剖学教学新模式(以下简称三段式解剖学教学模式),经几年实践,在教育观念、教材建设、教学内容、教法改革、考试改革等形成了三段式解剖学教学模式的理论和实践体系,取得了显著成绩,在国内产生很大影响。学生的知识、技能、态度和创新意识等方面得到全面培养,学生的综合素质得到较大提高。因而,该课程于2005年获得国家精品课程。这几年来,为建设好本门国家精品课程,课程组多年来在课程建设规划和措施上进行了一系列的探索和努力实践,及时总结积累有益经验和成果,为促进我国人体解剖学精品课程建设和发展,提高人体解剖学教学水平做出积极努力。1认真研究和探讨本门国家精品课程建设规划和目标国家精品课程建设是一项系统工程,涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度。面对我国医学教育体系的改革,适应全球医学教育基本标准,我们在学校和医学教务处支持和指

注意事项

本文(人体解剖学国家精品课程建设的探索与实践.pdf)为本站会员(abingge)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5