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微型化学实验课程资源的开发和利用.pdf

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微型化学实验课程资源的开发和利用.pdf

第27卷第3期2007年3月课程教材教法CURRICULUM,TEACHINGMATERIALANDMETHODVOL27,NO3MARCH,2007微型化学实验课程资源的开发和利用3刘一兵,沈戮湛江师范学院化学科学与技术学院,广东湛江524048摘要微型化学实验课程资源的开发和利用就是以微型化学实验为载体,使其能够进入化学课程,与化学教育教学活动相联系,并充分挖掘已开发出来的微型化学实验在化学课程中的教育教学价值。它对于传播绿色化学理念、促进化学新课程改革、转变化学学习方式、培养创新能力有重要意义。我们可以从国家、地方、学校三个层面对微型化学实验课程资源进行开发和利用。关键词微型化学实验;课程资源;开发和利用中图分类号G63318文献标识码C文章编号100020186200703200622053本文为广东省教育科学“十五”规划课题“开展微型化学实验与创新教育模式的研究”批准号JYA02034的成果之一。山东曲阜师范大学化学系闫立泽先生审阅并修改了初稿,在此表示衷心的感谢。收稿日期2006211201作者简介刘一兵1963,江西宜春人,湛江师范学院化学科学与技术学院讲师,主要从事化学课程与教学论研究;沈戮1957,广东湛江人,湛江师范学院化学科学与技术学院副教授,主要从事有机分析和微型化学实验研究。一、微型化学实验课程资源的内涵及其开发和利用价值一微型化学实验课程资源的内涵微型化学实验,英文名称为MICROSCALECHEMICALEXPERIMENT或MICROSCALELABORATORY,简写为ML。美籍华裔化学家马祖圣教授提出微型化学实验是以尽可能少的试剂,获取所需化学信息的实验原理和技术。中国微型化学实验研究中心主任周宁怀教授认为微型化学实验是在微型化的仪器装置中进行的化学实验,其试剂用量为常规用量的1/1000~1/10,用量比对应的常规实验节省90左右。这里提出微型化学实验的两个基本特征仪器的微型化和试剂的微量化。因而,微型化学实验是指用微量的药品在微型的仪器中进行的实验。课程资源是教育教学活动中一切可资利用的人力、物力以及自然资源的总和,它具有多样性、多质性、具体性、价值潜在性等特点。1课程资源种类繁多,研究者根据不同标准把课程资源分为素材性资源和条件性资源;自然课程资源和社会课程资源;文字资源、活动资源和信息资源;显性资源和隐性资源;思想资源、知

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