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围绕“3+ X” 人才培养模式实施中药药剂学课程体系改革[J].pdf

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围绕“3+ X” 人才培养模式实施中药药剂学课程体系改革[J].pdf

药学教育2010年第26卷第1期围绕“3+X人才培养模式实施中药药剂学课程体系改革何群夏新华雷志钧严建业颜红湖南中医药大学药学院(长沙410208)摘要探索中药药剂学课程体系改革的目标,分析中药药剂学教学计划、教学内容、教学手段及教学进程安排在“3+x”人才培养模式中的作用,提出改革措施。中药药剂学教学质量对“3+x”人才培养模式有重要的影响,其课程体系改革是复合型应用中药人才培养模式创新实验的重要组成部分。中药药剂学课程体系应围绕培养复合型应用中药人才这一目标而进行改革,必须适应“3+x”人才培养模式的需要。关键词中药药剂学;课程体系改革;“3+X”人才培养模式;教学质量;创新实验中药药剂学是本校中药专业、制药工程专业、市场营销专业大三到大四的必修专业课、主干课程。该课程经过30多年的建设与发展,已列入校级精品课程。为深入贯彻落实湖南省教育厅《关于实施湖南省普通高等学校教学质量与教学改革工程的意见》文件精神,将中药药剂学课程创办成湖南省级精品课程,切实提高本课程教学水平和授课质量,笔者针对社会对复合型应用人才的需求,在创建“3+x”人才培养模式、转变教育思想、优化培养方案、改革课程体系、更新教学内容、改进实践教学方法等方面采取了切实有效的办法和措施,取得了可喜的成绩。一、中药药剂学教学内容的设置应满足“3+X”人才培养模式的需求科学技术的日新月异使人类对于健康的需求越来越高,而药品是人类防病治病的重要手段。目前现代医药技术产业已成为新的国际竞争焦点,继续呈高速增长态势。面对日趋激烈的国际化市场竞争,我国发展现代中药及生物医药技术产业乃当务之急。在“回归自然”的热潮下,天然药物的国际市场占有率以15%一20%的速度递增,反映了现代人群对天然药物的巨大需求。现代中药产业在世界发展较快,在我国也是增长较快的产业之一,成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。科技部已将“创新药物与中药现代化”列入“十五”期间国家12个重大科技专项之中。所以,随着中药现代化、国际化进程的加快,对具有高素质、复合型应用人才的需求越来越迫切,为了达到复合型应用人才的培养目的,笔者创建了“3+x”的人才培养模式,“3”为学生的理论知识、实践技能和综合素质,“x”为针对就业方向的个性化培养,该模式以着重培养基础扎实、知识面宽、工作实践能力强的优秀中药毕业生为主要目标,构建有利于

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