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我国高校信息素质教育课程体系建设研究综述①.pdf

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我国高校信息素质教育课程体系建设研究综述①.pdf

___________________________________①本文是河北省教育科学研究“十一五”规划2006年度重点课题“以信息素质教育为突破口构建IAQ高校素质教育模式及策略研究”(课题编号06130031)和河北理工大学科学研究基金(人文社会科学)资助项目“唐山市区域高校学生信息素质教育开展现状及未来研究”(S200611)的研究成果。1我国高校信息素质教育课程体系建设研究综述①孙会清(河北理工大学图书馆,唐山,063009)摘要:通过对我国高校信息素质教育课程体系建设相关文献进行分析和归纳,围绕信息素质教育的目的和培养目标、高校信息素质教育课程体系的构建原则、信息素质教育的教学模型、信息素质教育的教学方法和高校信息素质教育的课程结构和课程内容设置等方面对已有研究成果进行了综述。关键词:信息素质;信息素质教育;课程体系建设SumarrytoInformationLiteracyEducationCurriculumSystemConstructioninCollegesofChinaSunHuiqing(TheLibraryofHebeiPolytechnichUniversity,Tangshan(China),063009,)Abstract:Byanalysisandinductiontheauthorsummarizestherelatedliteraturesofinformationliteracyeducationcurriculumsystemconstructionfromtheaspectsoftheaimandobject,theprincipletoconctructinformationliteracyeducationcurriculumsystem,theteachingmodule,theteachingmethodandcurriculumframeandsettingofinformationliteracyeducationincolleges.Keywords:Informationliteracy;informationliteracyeducation;curriculumsystemconstruction自1974年信息素质的概念首次被提出至今三十多年的时间里,信息素质教育在国内外的图书馆学领域中已经成为

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