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新课程背景下高中英语写作教学的创新模式.pdf

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新课程背景下高中英语写作教学的创新模式.pdf

新课程背景下高中英语写作教学的创新模式杨艳平(成都树德中学,四川成都610031)3摘要:针对我国高中英语写作教学中以“教”为中心而带来的学习环境单一、学生缺乏独立的思维、忽视学生是学习活动的主体等弊端,根据《新课标》对写作要求的变化,本文结合高中英语教学实际,在建构主义理论和目标结构理论的指引下,介绍了高中英语的课堂写作教学的创新模式,即“创设情景———协作学习———自评互评———反思学习———定稿上交”,并论证其优越性和有效性。关键词:新课标;英语写作;教学模式;建构主义CreativeModesofEnglishWritingTeachinginSeniorMiddleSchoolAccordingtoNewCurriculumStandardAbstract:Thisthesisanalysesthepresentwritingteachinginseniormiddleschoolandpointsoutthedis2advantagesofthepresentteachingmodesaccordingtonewcurriculumstandard.Theauthoralsoputsforwardtheviewofthenecessityofreformingwritingteachinginhighschools.Backedbyconstructivismtheoryandco2operativegoalstructuretheory,thethesisattemptstoexploreanewmodetoteachwritingforthepurposeofim2provingstudents’writingcompetencemoreeffectively.Thecreationofsituation,cooperativelearning,variousmeansofreviews,andreflectivelearningarealltheemphasisofthestrategies.Keywords:newcurriculum;Englishwritingteaching;teachingmodes;constructivism中图分类号:G633.41文献标识码:B文章编号:100025757(2008)0220094203中学英语教学

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