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职业核心能力培养课程建设研究.pdf

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职业核心能力培养课程建设研究.pdf

2008年第3期深圳职业技术学院学报JournalofShenzhenPolytechnicNo.3,2008职业核心能力培养课程建设研究童山东(深圳信息职业技术学院,广东深圳518029)摘要:本文介绍了职业核心能力培养课程建设的基本收获,总结了职业核心能力培养课程建设的宗旨;探讨了课程的设置办法和课程标准的内涵,提出了职业核心能力培养的途径与方法,介绍了我国第一套职业核心能力培训认证专用教材的编写特色。关键词:职业教育;核心能力;培养;课程;建设中图分类号:B882.9;G642.3文献标识码:A文章编号:1672—0318(2008)03-0077—06职业核一12一, VJ“匕力又叫“关键能力”,是职业人才可持续发展的重要的基础能力。2003年起,我们深圳信息职业技术学院多位教师和来自全国高、中等职业院校、技师院校和社会著名培训机构的几十位专家一起,承担了原劳动和社会保障部“职业核心能力培训测评体系”的开发任务,参与了国家职业核心能力培训认证标准和教材的开发工作。2004年底,由中国就业培训技术指导中心立项课题“为就业服务的职业核心能力培训的理论与实践研究”,我们学院牵头,与全国40多所院校的领导和教师们一起,在中国就业培训技术指导中心专家指导下,开展职业核心能力培养的系列课程建设,已经取得初步的理论和实践成果。1课程建设的初步收获经过几年的研发和实验,我们完成了课程建设的基础性工程,获得初步的成果:(1)完成了7个国家《职业核心能力培训测评标准》(自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题、创新能力)的研制,并于2007年7月由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国颁布试行。(2)编写并由人民出版社陆续出版了“全国高等院校就业能力训练课程系列教材”,包括《自我学习能力i)il练手册》等与标准对应的模块教材6本;“全国中等学校、技工院校、职业高中就业能力训练课程系列教材”2本,包括《职业社会能力训练手册》、《职业方法能力训练手册》。这些系列教材被列为国家“职业核心能力培训认证专用教材”。(3)我们连续多年到深圳人才市场、毕业生招聘会作人才需求规格的调研,深入访谈了企业人力资源的管理者,撰写了《聘与不聘:综合素质是关键》等多篇文章在《中国教育报》发表。另外,我们组织研究了德国、英国、美国、新加坡等国开展职业核心能力(关键能力)培训测评的经验作法

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