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卓越医学本科教育的课程考核方式改革研究.pdf

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卓越医学本科教育的课程考核方式改革研究.pdf

nullâ؂DÐSâ¥ñI‚ZT¿êùî张春辉1,席卫文1,陈戈煜2,文民刚11.南方医科大学2.南方医院,广东广州510515nullnullK1null从课程考核入手,制定系列改革措施,重视形成性评价并使之易于操作以教育测量学严格终结性评价过程,为提高教学和学习质量提供大量统计数据将三段式考试贯彻在校教育全过程,使基础与临床知识逐步完成融合b经验证明,这些做法有效提高了临床专业学生的学习质量,为卓越医学本科教育探索出一些切实可行的做法bnullnull1oMnull教育考核题库系统网络考试三段式考试nullnullÏmsË|nullG423.07nullnullÓDSM’nullAnullnullÓcI|null1002null1701201101null0022null03nullnullâ†¿2010M5ƒ¥nullĝâ8Å¿êýTÄnullÏ4nullîDâ¡9Ã,wÉDНâ¿êbnull•vnullSDНâSnullnullnull5DÐIkbXܵ20Êñ4ŒI‚ZT¿êhbN,ánÎw/nb1.yëñsËI‚8bŒ¦ÓSËñÐhùI‚ZT,НÐ3öî›î©¥I‚,4Ú1îm³Ù5¥ïb2.¿êDÐËñ¥I‚ZTb„çËñ,Âñµ1©MÄ¥¦Ó©MØ°aM1|aM15h©ØËTnull‡,gnullï,®P,©.DÐýnñIkßNìùîJ.ÏSÚ©DНâü,2010578null9.là°ùnull2010null11T€eºnullfé,3,«Vùî3,ƒ,ö1VYÐ5Øa”s©ùîbÁnullê8â¿êÄùî5null©ŽDÐIkd1o/ŒùîdLCnull,Á|BKJGZZ2005016Únull2005null167|Óq»16bImprovingassessmentmethodforexcellentmedicaleducationZHANGChunnullhui,CHENGenullyu,XIWeinullwen,etalAcademicAdministrationofSouthernMedicalUniversity,Guangzhou510515,Guangdong,Chinanull23nullÏSÚ©DНânull2011Mnull»1ùAbstractTheexcellentmedicaleducationgivesanexplanationofourcountrynullsmedicaleducation,butitisasystematicengineeringyet.SouthernMedicalUniversityhasmadeseriesofeffortstoimprovetheassessmentmethodandrealizethegoalofexcellentmedicaleducationstepbystep.Forinstance,attachingimportancetotheformativeassessmentandmakingiteasytodo,stringentlycontrollingthesummativeevalunullationbytheeducationalmeasurementmethodsandprovidingthedatanullanalysisbaseforimprovingtheteachingandlearning,inschooleducationperiod,implementingthethreenullstepnullexamtomakepreclinicalmedicinecombinewithclinicalmedicineperfectly.Ourexperiencehasfullyprovedthatthesemeasuresareeffective.KeyWordsmethodsofassessmentinternettestsystem上接第4页nullE,ܝХö8Ð3bö1¹Ê,¶¡Ð37ZÐî,|5É¥ÐTµr¹¨žLÐVñϟb1yáSDÐ3¥¦ÓÍɝâ,n5›ÿи,›ÿ¦ÓÐ¥ñ¸bH,¿êDЦӝâ¥ñ7™TA¶ôÛM‹¥I‚ZT¥¿Mb¿dŸa؂Ÿ„©MŸ“¥¦ÓS,ÂnullnullaåN©,‹¾YVIk¥ZE,_Ð3©M¥gäfƒ¿7bŸaö4Ÿ¥¦ÓS,Â\Œ‹©SVYV€á©™T,I°Ð3YVñÐ1\ŒaÓЄ3¥Ø³„ªM,„DÐ3CÅapÅa£¹3ãÆ3¿L¨Ÿ“¥¦ÓS,ÂEp©‹¾I°Ð38¥5Ù5Ï‹¨©M¥ï,VYV9asÃè,EYqI°Ð3|؂©M¨ž8¥LlýT¥ïb三拓宽教师来源渠道,加强医学院校师资队伍建设bS“ÜUáÌ,„FCµ¥ï“,ÐnVYVòÕ{¡„É„‹n“¦ÓÍɝ⦌,†ØFy¦ÓS˝øb΋¾hµ“Ú¦Ó©¥5D3FÆDЦӝâÎVîô„hšµDÜ€•ÐVDVñ¥ö¦ô•ÐÐ,ƒVµrEç؂ÐLl¥‚«bÐn΋¾ãDЦÓñmï4Ú1©,µ9Ãaµ„ç¥F®“¡Þ„tÐÉ©,‚9DЦӝâ¥ïb•IÓD1zž£.DЦÓÐû–¥DНâJ.DÐÐ}Ð,1999,201255null56.2nullÓ.DÐýn¦ÓSÐy¥±IJ.Êڝ,1997,171.3—null.ESDÐýn¦ÓöSÐñäJ.¯Šâ‚,2004,2193null95.4®nullá,˜Í.áSDЦӝâ¥CбIJ.DНâ,2009,175929null931.5¸.a,SrÇ,Ónull.ÏSvdaPÖaû–عDÐ3¦Óâ¥1UJ.DНâì,2008,67651null653.6Û¿,6,ñF,©.™/FDÐ3¦ÓÍɝ⥦ÐypJ.DНâ,2009,172266null267,274.7ànullV.ÅSÖîDÐýn¥ñ9ÃJ.S“DÐnullDНâs¨,1999212null17.8„Â.ÏÅDÐýn¦ÓöSНÐ1UJ.DÐÐö2002,15454null55.9Ï¿DÐöÏ35ØÐöÏ35؝â¾ôö.†SÏ35؝ÐöC.2aÏ¿DÐöÏ35ØÐöÏ35؝â¾ôö,198610.10HumterKM.ThestudyofliteratureinmedicaleducationJ.AcadMed,1995,709787.11ënullr,BÖ.rSEDÐýn¦ÓñÂÀƒáS¥UJ.¯Šâ‚,2008,6390null93.12çyÜ.ÅSvÐDÐý¦ÓöSНÐUJ.DНâ,1999,322null23.là°ùnull2010null06T€eºnullfnull,o,«V,ù,VYDЦӝâ¥ùîýTbÁnull»ØDvÐ2009M¦ÓSÁ2009XRW01bComparativestudyonhumanitieseducationamongmedicaluniversitiesinChinaandothercountriesZHANGLing,ZHANGYanullbin,SHIKai,etalCollegeofHumanitiesandSocialSciences,ThirdMilitaryMedicalUniversity,Chongqing,400038,ChinaAbstractThispapermakesacomparisonofhumanisticqualityeducationamongmedicaluniversitiesinChinaandothercountriesfrom5asnullpectsincludinghumanisticbasis,courseoffering,teachingcontents,evaluationmethodsandteachingstaff.ItprovidesbeneficialimplicationsforthemedicaluniversitiesinChinaincarryingouthumanisticqualityeducation.KeyWordsmedicaleducationhumanitiesqualitycomparativestudynull24nullÏSÚ©DНânull2011Mnull»1ù

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