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【初中生物导学案】人教版七年级初二生物下册导学案.doc

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【初中生物导学案】人教版七年级初二生物下册导学案.doc

1第四单元第一章人的由来编制人:审订人:使用人:班别姓名学号第一节人类的起源和发展【学习目标】☆理解人类进化的原因。☆描述人类进化的过程☆了解简单的进化研究的科学方法。☆了解生殖系统的结构与功能。☆描述生殖的过程。一、课前热身1、阅读课文P2-7,回答课文P3《观察与思考》中的三个问题。(第一课时)2、男女生殖系统分别由哪些器官组成?这些器官有什么功能。(第二课时)3、预习了解人的生殖过程完成下表。(第二课时)发育阶段受精卵胚胎营养来源卵黄所处位置输卵管胎盘二、课堂记录2三、巩固提高必做部分:新课标第一网1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是()A、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B、下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展C、森林古猿之间在下地之前就有根本的区别D、环境选择了森林古猿2、研究发现,人和猿有很多相似之处,如骨骼组成几乎完全相同;胚胎在5个月前特征一样,等等。这些事实说明()A、人是由猿进化来的B、现代的猿也能进化成人C、人比猿高等D、人和猿有共同的原始祖先3、下列人类与类人猿的关系中,错误的是()A、类人猿是人类的祖先B、类人猿与人类的亲缘关系最近C、类人猿与人类都起源于森林古猿D、类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同4、直立行走使古人类能够()A、将果实从树上摘下来B、将前肢解放出来,使用工具C、保护环境,减小对环境的依赖D、扩大活动范围,利于生存5、经过若干万年,古人类制造的_____越来越复杂,_______也越来越发达,在群体生活中产生了_____,使相互之间能更好地_________。6、人类起源于。www.xkb1.com选做部分:右图是人类起源与发展示意图,请你指出人类在进化过程中发生了哪些重要变化?3第二节人的生殖一、课堂记录:二、巩固提高:1、能分泌性激素的器官是()A、附睾和子宫B、睾丸和子宫C、睾丸和卵巢D、附睾和卵巢2、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指()A、精子与卵细胞结合B、产生精子和卵细胞C、精子进入输卵管D、受精卵进入子宫3、人体胚胎形成和发育的大致过程是()A、卵细胞→胚胎→胎儿B、卵细胞→胎儿→胚胎C、受精卵→胎儿→胚胎D、受精卵→胚胎→胎儿xkb1.com4、男性的主要性器官是它的主要功能是产生和分泌;女性的主要性器官是,

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