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人教版八年级语文上册教学导学案及答案(教案+学案) .doc

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人教版八年级语文上册教学导学案及答案(教案+学案) .doc

教学札记八年级语文教案就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课型:新授自读课时:一主备人:高培增审校:路航时间:2010年8月教学目标:1、积累词语,并学会运用。2、理解雨果对英法联军远征中国的立场和态度。体味雨果的博大胸怀和高尚品格。3、辨别本文中赞美的语言和反语嘲讽语言的细微差别。教学重点:理解雨果对英法联军远征中国的立场和态度。教学难点:辨别本文中赞美的语言和反语嘲讽语言的细微差别。教学过程:一.布置预习·导学1、辨字形,读准字音绸缎..()琉璃..()晨曦.()珐琅..()箱箧.()瞥.见()赃.物()恍.若()赞誉.()劫掠.()2、解释词语:(1)晨曦:晨光。(2)瞥见:一眼看见。(3)眼花缭乱:眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱。(4)不可名状:不能够用语言形容。名,说出。(5)富丽堂皇:宏伟美丽,气势宏大。(6)丰功伟绩:伟大的功绩。(7)荡然无存:形容原有的东西完全失去,一点都没有了。二.指导学习·研讨1.创设情境,导入新课:⑴导入:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而我们中国能与之媲美的,只有圆明园。可惜我们现在看到的只是遗址。历史记载了耻辱的一页,1860年10月,英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今只留下些断壁残垣。(请同学翻到课本前面的插图)举步其中,步履沉重;叩问历史,回声重浊……从遥远的国度里传来了正义的质问,回眸一瞥,原来是伟大作家雨果。今天我们学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。⑵板书课题,简介作者:雨果(1802~1885),法国作家。⑶检查预习情况2.初读课文,整体把握文意⑴读懂课文。①.指名学生找出文中赞美圆明园的语句并朗读。教学札记②.指名学生找出文中讽刺侵略者的语句并朗读。③.说说你读了课文后的整体感受。提示:学生可从两方面说感受:英法联军的罪行令人发指,使人愤恨;雨果对中国的巨大同情受人尊敬。⑵学生交流。3.第二遍朗读课文,认真品味感情,注意读出赞美和谴责的口气。(1)雨果是怎样评价圆明园的?学生画出相关句子,细读品味。(2)作者从哪几个方面讲述了圆明园园中之物?朗读出片段(建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观)(3)文中使用了反语的修辞方法,使文章具有强烈的讽刺意味,找出一些例子来。(赞誉、文明、野蛮、丰功伟绩、收获巨大、漂亮。)(4)雨果谴责英法联军的强盗行为用了不少

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