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新目标九年级初三英语导学案.doc

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新目标九年级初三英语导学案.doc

霍山县初中英语导学案年级九年级学科组英语课题UNIT1SECTONA1A_2C学习目标1掌握下列新单词FLASHCARD,VOCABULARY,ALOUD,PRONUNCIATION2学会新句型HOWDOYOUSTUDYFORATESTISTUDYBYWORKINGWITHAGROUPHAVEYOUEVERSTUDIEDWITHAGROUPYES,IHAVE,I’VELEARNEDALOTTHATWAY学习导航一、预习感知译一译STUDYFORATEST____________STUDIEDWITHAGROUP_________________ASKTHETEACHERFORHELP____________________READALOUD_________________二、合作探究1PRONUNCIATIONN____________,其动词形式为。如1DOYOUKNOWHOWTOPRONOUNCETHEWORD2READINGALOUDISAGOODWAYTOPRACTICEPRONOUNCE2ALOUD/LOUD/LOUDLYALOUD出声地;大声地,常与READ/CALL等词连用;LOUD高声地;大声地;喧闹地。常用于TALK/SPEAK连用。LOUDLY高声地;喧闹地。可以和LOUD互换,但含有“吵闹”的意思。如1老师要求我大声朗读课文。THETEACHERASKEDMETOTHETEXT2请大声点说,以便我能听清楚。PLEASESOTHATICANHEARYOUCLEARLY3不要这么大声,婴儿在睡觉。DON’TSOTHEBABYISSLEEPING3BY1HOWDOYOUSTUDYFORATESTISTUDYBYWORKINGWITHAGROUP2WEUSUALLYGOTOSCHOOLBYBIKE3ENGLISHISSPOKENBYMANYPEOPLEBY的意思是“通过的方式”时,后接,当表示“乘坐”时,后跟,它还可以表示,用于被动语态,引导出动作的发出者。跟踪练习1HEGOESTOSCHOOLBIKEABYBONCINDAT2HOWDOYOUSTUDYENGLISHSOWELLBYLOTSOFBOOKSAREADBLOOKCWATCHINGDREADING我的发现检测反馈一、根据句意及字母,写出下列单词的正确形式1、ISTUDYENGLISHWOR

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