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新课程高考高中物理(必修一)总复习全程同步学案.doc

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新课程高考高中物理(必修一)总复习全程同步学案.doc

高中物理必修一复习学案1目录一、运动的描述二、匀变速直线运动的研究1§12.1基本概念1§12.2直线运动的基本规律6§12.3运动图象问题12§12.4追击和相遇问题18§12.5匀变速直线运动的特例2612.阶段测试33三、相互作用38§3.1重力、弹力、摩擦力38§3.2受力分析43§3.3力的合成和分解48§3.4共点力的平衡543.阶段测试58四、牛顿运动定律62§4.1牛顿第一定律牛顿第三定律62§4.2牛顿第二定律68§4.3牛顿第二定律的应用-超重失重79§4.4牛顿第二定律的应用连接体问题844.阶段检测(一)914.阶段检测(二)96第2页共96页一、运动的描述二、匀变速直线运动的研究§12.1基本概念【学习目标】1、理解并掌握质点、位移、速度、加速度等基本概念2、清楚相似物理量之间的区别与联系【自主学习】1、机械运动定义。宇宙间的一切物体,大到宇宙天体,小到分子、原子都处在永恒的运动中,所以运动是的.平常说的静止,是指这个物体相对于其他另一个物体的位置没有发生变化,所以静止是的.2、参考系⑴定义为了研究物体的运动而的物体。⑵同一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察到的运动情况可能不相同。例如甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线,以相同的速度15m/s并列行驶着.若两车都以路旁的树木作参考系,则两车都是以15m/s速度向东行驶若甲、乙两车互为参考系,则它们都是的.⑶参考系的选取原则上是任意的,但在实际问题中,以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为原则研究地面上运动的物体,一般选取为参考系。3、质点⑴定义⑵是否大的物体一定不能看成质点,小的物体一定可以看成质点试讨论物体可看作质点的条件⑶它是一种科学的抽象,一种理想化的物理模型,客观并不存在。4、位移⑴定义⑵位移是量(矢或标)。⑶意义描述的物理量。⑷位移仅与有关,而与物体运动无关。5、路程⑴定义指物体所经过的。⑵路程是量(矢或标)。注意区分位移和路程位移是表示质点位置变化的物理量,它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。位移可以用一根带箭头的线段表示,箭头的指向代表,线段的长短代表。而路程是质点运动路线的长度,是标量。只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时,位移的大小才与运动路程相等6、时间定义7、时刻定义注意区分时刻和时间时刻表示某一瞬间,没有长短意义,在时间轴上用点表示,在运动中时刻与位置想对应。时间间隔(时间)指两个时刻间的一段间隔,有长短意义,在时间轴上用一线段表示。在研究第3页共96页物体运动时,时间和位移对应。如第4s末、第5s初(也为第4s末)等指的是4s内(0至第4s末)、第4s内(第3s末至4s末)、第2s至第4s内(第2s末至第4s末)等指的是。8、速度描述物体,是量(矢或标)。(1)速率,是量(2)瞬时速度①定义,是量②瞬时速度与一个时刻或一个位置相对应,故说瞬时速度时必须指明是哪个时刻或通过哪个位置时的瞬时速度,瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。(3)平均速度①定义。②定义式③平均速度是量,其方向与方向相同。④平均速度与一段时间或一段位移相对应,故说平均速度时必须指明是哪段时间或位移内的平均速度。9、加速度①定义②定义式③加速度是量,其方向与相同④物体做加速还是减速运动看与方向间的关系。若a与v0方向相同,则物体做,若a与v0方向相反,则物体做。⑤速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。注意速度、加速度的区别和联系加速度是描述速度变化快慢的物理量,是速度的变化量和所用时间的比值,加速度a的定义式是矢量式。加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。只要速度在变化,无论速度多小,都有加速度只要速度不变化,无论速度多大,加速度总是零只要速度变化快,物体的加速度就大,无论此时速度是大、是小或是零。【典型例题】例1、下列关于质点的说法中正确的是()A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看做质点分析⑴审题(写出或标明你认为的关键词)⑵分析过程,合理分段,画出示意图,并找出各段之间的连接点解题过程例2、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的()A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度的大小可能大于10m/s2.分析⑴审题(写出或标明你认为的关键词)第4页共96页⑵分析过程,合理分段,画出示意图,并找出各段之间的连接点解题过程例3、一个电子在匀强磁场中做半径为R的圆周运动。转了3圈回到原位置,运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是()A.2R,2RB.2R,6πRC.2πR,2RD.0,6πR。分析⑴审题(写出或标明你认为的关键词)⑵分析过程,合理分段,画出示意图,并找出各段之间的连接点解题过程【针对训练】1.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小2.如图所示,物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是()A.0,0B.4R向西,2πR向东C.4πR向东,4RD.4R向东,2πR3、下列物体可看作质点的是()A、做花样溜冰的运动员B、远洋航行中的巨轮C、运行中的人造卫星D、转动着的砂轮4、关于加速度与速度,下列说法中正确的是()A、速度为零时,加速度可能不为零B、加速度为零时,速度一定为零C、若加速度方向与速度方向相反,则加速度增大时,速度也增大D、若加速度方向与速度方向相同,则加速度减小时,速度反而增大5.子弹以900m/s的速度从枪筒射出,汽车在北京长安街上行驶,时快时慢,20min行驶了18km,汽车行驶的速度是54km/h,则()A.900m/s是平均速度B.900m/s是瞬时速度C.54km/h是平均速度D.54km/h是瞬时速度6、汽车在平直的公路上运动,它先以速度V行驶了2/3的路程,接着以20km/h的速度驶完余下的1/3路程,若全程的平均速度是28km/h,则V是()A、24km/hB、35km/hC、36km/hD、48km/h【能力训练】1.对位移和路程的正确说法是()A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向。西东BAC第5页共96页B.路程是标量,即位移的大小C.质点作直线运动,路程等于位移的大小D.质点位移的大小不会比路程大2.下列说法中正确的是()A.速度为零,加速度一定为零B.速度变化率表示速度变化的大小C.物体的加速度不变(不为零),速度也不变D.加速度不变的运动就是匀变速运动3.几个作匀变速直线运动的物体,在ts秒内位移最大的是()A.加速度最大的物体B.初速度最大的物体C.末速度最大的物体D.平均速度最大的物体4.关于速度和加速度的关系,下列说法中不可能的是()A.加速度减小,速度增大B.加速度增大,速度减小C.加速度为零,速度变化D.加速度为零,速度很大5.物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么()A.在任意时间内,物体的末速度一定等于初速度的两倍B.在任意时间内,物体的末速度一定比初速度大2m/sC.在任意一秒内,物体的末速度一定比初速度大2m/sD.第ns的初速度一定比第n1s的末速度大2m/s6.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是()A.v00,a0,物体的速度越来越小。D.v00,a0,物体的速度越来越大。7.关于时间与时刻,下列说法正确的是()A.作息时间表上标出上午800开始上课,这里的800指的是时间B.上午第一节课从800到845,这里指的是时间C.电台报时时说现在是北京时间8点整,这里实际上指的是时刻D.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间8、在研究下列哪些运动时,指定的物体可以看作质点()A.从广州到北京运行中的火车B.研究车轮自转情况时的车轮.C.研究地球绕太阳运动时的地球D.研究地球自转运动时的地球9.太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,看到这现象的条件是()A.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速率必须较大B.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速率必须较大C.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速率必须较大D.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速率必须较大10.汽车沿直线行驶,从甲地到乙地保持速度V1,从乙地再行驶同样的距离到丙地保持速度V2,则汽车从甲地到丙地的平均速度是多少【学后反思】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6页共96页_________________________________________________________________________________参考答案例1、B例2、AD若末速度与初速度同向,即物体做单向加速运动,由VtV0at得,a6m/s2.由Vt2─V022ax得,x7m.若末速度与初速度反向,即物体先减速至零再加速,以初速度方向为正方向,由VtV0at得,a─14m/s2,由Vt2─V022ax得,x─3m.综上选AD例3、B针对练习1、B2、D3、BCD4、AD5、BC6、B能力训练1、D2、D3、D4、C5、C6、A7、BCD8、AC9、BD10、解设从甲地到丙地的路程是S,由题设,V12sss2V2V122VVVV第7页共96页§12.2直线运动的基本规律【学习目标】1、熟练掌握匀变速直线运动的规律2、能熟练地应用匀变速直线运动规律解题。【自主学习】一、匀速直线运动1、定义2、特征速度的大小和方向都,加速度为。二、匀变速直线运动1、定义2、特征速度的大小随时间,加速度的大小和方向3、匀变速直线运动的基本规律设物体的初速度为v0、t秒末的速度为vt、经过的位移为S、加速度为a,则⑴两个基本公式、⑵两个重要推论、说明上述四个公式中共涉及v0、vt、s、t、a五个物理量,任一个公式都是由其中四个物理量组成,所以,只须知道三个物理量即可求其余两个物理量。要善于灵活选择公式。4、匀变速直线运动中三个常用的结论⑴匀变速直线运动的物体在连续相邻相等时间内的位移之差相等,等于加速度和时间间隔平方和的乘积。即2342312....TaSSSSSSS,可以推广到Sm-Sn。试证明此结论⑵物体在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。vt/2=。⑶某段位移的中间位置的瞬时速度公式,vs/2=。可以证明,无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动均有有vt/2vs/2。试证明5、初速度为零的匀变速直线运动的几个特殊规律初速度为零的匀变速直线运动(设t为等分时间间隔)⑴1t末、2t末、3t末、、nt末瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶∶vn=⑵1t内、2t内、3t内、、nt内位移之比为s1∶s2∶s3∶∶sn=⑶在连续相等的时间间隔内的位移之比为sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶∶sn=⑷通过1s、2s、3s、、ns的位移所用的时间之比为t1∶t2∶t3∶∶tn=

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