百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > PDF文档下载

高等教育学术性与职业性关系的变迁及解读.pdf

  • 资源星级:
  • 资源大小:184.83KB   全文页数:4页
  • 资源格式: PDF        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:8
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要8
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

高等教育学术性与职业性关系的变迁及解读.pdf

现代教育管理·2011年第7期理论视野①基金项目:漳州师范学院2010年“杰出青年科研人才计划”资助项目“大学学术评价及同行评议机制研究”(SJ1001)。作者简介:林培锦(1979-),男,福建武平人,漳州师范学院讲师,厦门大学教育研究院博士生,主要从事高等教育理论、教育经济与管理研究。高等教育学术性与职业性关系的变迁及解读林培锦(厦门大学,福建厦门361005)摘要:学术性与职业性不仅是高等教育中有关价值观的理论问题,也是重要的实践性问题。学术性与职业性在高等教育发展中经历了互动消长的变化过程,两者的关系具有矛盾相对性、动态发展性、地位平等性、分工合作性等特征。在我国高等教育大众化发展进程中,要充分认识学术性与职业性的关系、准确把握学校定位、坚持多样化质量标准、改革高考制度,以实现高等教育科学发展。关键词:学术性;职业性;历史考察;理论解读中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1674-5485(2011)07-0005-04从世界高等教育发展来看,“学术性和职业性的出现及演化是随着高等教育职能的发展而发展的”。一般来讲,当大学仅具有培养人才、发展科学两项职能时,大学被称为“象牙塔”,与社会还存在一定的距离,学术性仍占主导地位。但不可否认,当时大学也为社会培养一些职业性人才,而且职业性的高等教育正逐步出现并得到加强。直到大学“直接为社会服务”这一职能出现,并于20世纪中叶被许多国家的高等学校广泛接受之后,职业性得到不断增强,并愈来愈具有与学术性分庭抗礼的趋势。当然,这只是对高等教育学术性与职业性关系的整体描述。事实上,学术性与职业性在实践发展中的关系具有更为复杂的特征,特别是受到知识观、价值观、人才观以及不同哲学流派的影响,两者的关系很难严格和精准地区分。一、学术性与职业性关系的互动消长古希腊的哲学学校和修辞学校是追求高深学问的,主要进行自由教育,培养自由人,学习“自由知识”。自由知识是一种形而上的知识,“它是关于智慧的学科,不以实用为目的,是人为了摆脱愚昧而进行自由探索的知识,”[1]因此,学术性是高等教育的标志。尽管当时在柏拉图的“学园”中也教授算术、几何、天文和音乐这“四艺”科目,但其真正的目的不是为了具体实用,而是为了训练学生的思维或作为进入更高学习层次的预备课程。因为“评判知识是否有价值、教育活动是否成功,并不是看这些知识能否保证个人在政治生活中

注意事项

本文(高等教育学术性与职业性关系的变迁及解读.pdf)为本站会员(abingge)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5