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高职院校图书馆电子馆藏建设定位与发展策略.pdf

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高职院校图书馆电子馆藏建设定位与发展策略.pdf

2007年9月图书馆界Sep,2007第3期LibraryWorldNO.3高职院校图书馆电子馆藏建设定位与发展策略刘学群(广东交通职业技术学院图书馆,广东广州510650)[摘要]随着网络和计算机技术的迅速发展,电子资源在图书馆馆藏建设中的重要性日益凸显。本文探讨了高职院校图书馆电子馆藏建设的定位原则及目标,提出了图书馆电子馆藏的发展策略。[关键词]高职院校;电子馆藏;定位;发展策略[中图分类号]G253.1[文献标识码]A[文章编号]1005-6041(2007)03-0021-03随着网络和计算机技术的迅速发展,知识信息载体呈现多元化,各种电子出版物和数据库等电子资源日趋增多,给各高校图书馆的传统馆藏资源建设带来了很大的压力。电子资源建设以及网上信息资源的开发与服务能力,已成为评估一个图书馆现代化程度的重要指标。而高职院校图书馆由于经费及技术力量有限,读者对电子资源的需求不足等原因,在电子资源馆藏建设和利用方面远远落后于综合性大学图书馆。高职院校图书馆如何根据自身特点,进行电子馆藏建设的合理定位,并制定适合高职图书馆特点的电子馆藏发展策略,充分发挥电子馆藏服务于职业教育的作用,是值得思考的问题。本文拟对此加以探讨。1高职院校图书馆电子馆藏建设定位电子馆藏是指在电子信息网络环境下,图书馆通过一定的方式,如购买、租用、自行开发、建立镜像、链接等方式,提供给用户使用的电子信息资源。包括本地收藏和远程登陆使用的各种电子资源,如数据库、电子图书、电子期刊、数字文档和Internet信息资源(免费并被图书馆编目加工以数据库的方式提供使用)等。不同类型的图书馆履行的职责不同,电子馆藏的定位也不同。1.1定位原则1.1.1用户定位原则。高职院校图书馆应根据用户需求定位电子馆藏的建设内容,电子资源的选择无论在数量、质量、可用性、易用性上均应适应用户的需求。高职院校的教学改革,包括定单式培养模式、校企联办、灵活的面向社会需要的专业设置等,都造成了用户需求的特性化,其中的最主要的特性是对实用技术文献的需求,图书馆应针对用户需求的应用性和职业技术性特点,采集相应的电子资源。1.1.2特色定位原则。馆藏建设的特色定位原则是由以下因素决定的:首先,高职教育具有多样性、地方性、岗位职业性特点,这些特点要求有相应的资源体系与之相适应;其次,特色化也是高职院校图书馆谋求自身价值与发展的要求。在

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