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形成高校和行业企业联合培养人才的新机.pdf

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形成高校和行业企业联合培养人才的新机.pdf

772011年3月5日星期六高教GAOJIAO高等教育新闻中心主办主编储召生编辑赵秀红热线01082296659Emailgaojiao6yahoo.cnQQ群52640876参与卓越计划的第一批试点高校(61所)1.985工程高校(19所)清华大学北京航空航天大学北京理工大学天津大学大连理工大学吉林大学哈尔滨工业大学同济大学上海交通大学东南大学浙江大学山东大学华中科技大学湖南大学中南大学华南理工大学四川大学西安交通大学西北工业大学北京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工大学哈尔滨工程大学华东理工大学东华大学河海大学江南大学合肥工业大学中国石油大学(华东)武汉理工大学西南交通大学长安大学西安电子科技大学权威访谈QUANWEIFANGTAN形成高校和行业企业联合培养人才的新机制教育部高等教育司司长张大良谈卓越工程师教育培养计划■本报记者唐景莉走中国特色新型工业化道路,迫切需要多种类型的工程技术人才,迫切需要提升工程科技队伍的创新能力,迫切需要应对经济全球化挑战的国际化工程技术人才。实施卓越工程师教育培养计划,将培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,将推动我国从工程教育大国走向工程教育强国。就此记者采访了教育部高等教育司司长张大良。问美国工程院院长查尔斯韦斯特有句名言拥有最好工程人才的国家占居着经济竞争和产业优势的核心地位。很多国家都将工程技G80人才G81G82G83G84G85国家G86G87的G88G89,G8AG81G82G8BG8C工程G8DG8EG8FG90G91G86G87G92G93。G94G95中国G96G97G98G99工程G8DG9AG9BG81G82G9CG9DG9EG9FGA0GA1GA2的GA3GA4答党的十七大以来,党中央、国务G80G81G82了走中国特色新型工业化道路、G83G84创新型国G85、G83G84人才强国等一G86G87战G88部G89。G8AG8B战G88G8CG8D的实G8EG8FG90G91工程技术人才,国G85G92来发展G93需培养G94造就一大批卓越工程师G95G96人才。G8A对工程教育提G82了新的G97高的要G98,实施卓越工程师教育培养计划G99我国高等工程教育G9A动G9B务新G9CG9D国G85发展战G88的G9E要G9FGA0。GA1一,走中国特色新型工业化道路,迫切需要培养一大批能GA2适应G94GA3GA4GA5业发展的工程技术人才。GA6GA7G91GA830多GA9来,我国经济社会GAAGAB发展,GACGAD了G9FGAEGAFG8C的GB0就,GB1G99GB2发GB3国G85的GB4GB5GB6GB7十GB8GB9GBA。GBBGAA高等工程教育GA6GA7发展,培养一大批高质量各类型工程技术人才,G99工程教育G9A动G9B务国G85走新型工业化道路G94发展战G88GBC新GBDGA5业的GBEGB7GBFGC0。GA1GC1,G83G84创新型国G85,提升我国工程科技队伍的创新能力,迫切需要培养一大批创新型工程技术人才。科GC2发G8EG92GC3,工程创造G92来,创新GC4GC5GAEGC6。提升我国工程科技队伍的GC7GC8创新能力,G99GC4GC5科技、经济G94GA5业发展的GC9GCA,GBEGCBGBB大创新型工程技术人才的培养力GCC。GCDGCE实施卓越工程师教育培养计划推GCF工程教育GA6GA7,提高GC2GD0的实GD1能力G94创新能力,将GD2GD3一GD4GD5GD6GD7GB0才GD8GD3良GD9GDAGDB。GA1GDC,GDD强GDEGDF国力,应对经济全球化的挑战,迫切需要培养一大批GE0GE1国际GE2GE3力的工程技术人才。国G85GE4的GE2GE3GE5GE6本G99人才的GE2GE3,G99创造力的GE2GE3。GE7国GE8GE9GEAGEBGECGEDGEEGE7国GD5科技G94工程GC5GEF的GC5GF0GF1GD7GF2GF3GE7国GE2GE3力计划,GF4GF5GF3大量经GF6GA3GEE工程教育的发展。GF7GF8GF9GFAGFBGFC提G82GFDGE1GFEGC2才能的大GC2GFF业GD0GCFGF3工程GC5GEF,另一G8B人GCFGF3计算机G84计GC5GEF。欧盟委员会GD5GAE纪之初提G82了G83G84GAEGC6最GE0创新活力GF1区的G8CG8D,先G95推G823项大型工程教育GA6GA7计划,即欧洲高等工程教育、GBB强欧洲工程教育、欧洲工程教育的教GC2GB2研究。大力培养GE0GE1国际视野、GCD晓国际规则、适应对外G91GA8、拥GE1国际GE2GE3优势的工程技术人才,G99应对经济全球化挑战,GDD强GDEGDF国力的G8E实要G98。GA1四,率先实施卓越工程师教育培养计划,GBBGAA高等工程教育GA6GA7,使我国从工程教育大国走向工程教育强国。G8C前,我国G91G84工科专业的本科高校GE11003所,占本科高校GFAGFE的90高等工程教育的本科GD5校GD0GB3到371万人,研究GD047万人,占高校本科以上GD5校GD0规模的32。我国工程GC2科本科以上GFF业GD0GFA量GD7居GAEGC6前G87,GB0GD2名副GE5实的工程教育大国,高等工程教育规模GD7居GAEGC6GA1一。面向G92来工程的需G98G94G92来工程人员的素质要G98,我们要着力解决当前高等工程教育中工程GBCG94创新GBCG90足的问题,要注G9EGC3识的全面GBCGB2实GD1创新GBCGF4G9E,教育GA6GA7势GD5GBE行。问GA5GA6G96G97G98G99工程G8DG9AG9BG81G82G9CG9D,将GA7GA8GA9国GAA工程G9AG9B大国GABGAC工程G9AG9BGAD国,GA7GA8GA9国G88GAEG9AG9BGAFGB0和GB1GB2。G94G95G98G99工程G8DG9AG9BG81G82G9CG9D的GB3G91GB4GB5G9EGB6GB7答卓越工程师教育培养计划G99国G85中长G9D教育GA6GA7G94发展规划纲要(20102020GA9)中的高等教育G9E大计划,提G82了创立高校GB2行业企业联GDF培养人才的新机制,创新人才培养模式,G83G84高水平工程教育教师队伍,扩大工程教育的对外G91GA8,制定卓越工程师教育培养计划人才培养G8D准等5项任务。提G82了G83立多部门联GDF实施的组织GC5导GC8G86,G84立国G85级工程实GD1教育中心,GA6GA7工程教育教师职务聘任、考核GB2培训制GCC,制定鼓励高校G94企业参GB2卓越工程师教育培养计划的若干GEA策等保障GA0施。GD5G8A里,首先要GB9确几个概念。GA1一G99卓越,一般G80G81GD3卓越G99G82G83G84G82的G85G86,GB1卓越工程师教育培养计划的卓越G99G87对概念,G85G86G99各种类型的工程师G88G89以G8AG98卓越,G88G89以G8B优G8C,G97多的G99强G8D一种G8AG98卓越的G8EG8FG94G90GCC。GA1GC1G99工程师,G91G92G85G93上的工程师G99G94G95G8BGE0GE1工程师G96业G97质的G98者GE0GE1工程师职G99的人才,GB1卓越工程师教育培养计划的工程师G99G9AG94高等GC2校培养的GE0GE1工程师GDA本能力,GF4GE1G9BGAD工程师G96业G97质G98者工程师职G99G9C力的G95G96工程技术人才。GA1GDCG99教育G94培养的GC9G86。从G9DG93上来G9E,教育G94培养的G9FGA0GDA本一GA1,G88G99要GA2GA3一定的G8C的,对人施GBBGA4GA5。卓越工程师教育培养计划中的教育G9A要G94的G99高校GA6GA7的教育GCE程,培养G9A要G94GC2GD0GD5企业社会GA6GA7的培养GCE程。教育G94培养GF4G87,强G8D工程师的培养需要高校G94社会的GA8GA9GAA力。卓越工程师教育培养计划GFCG89以GABGAC卓越计划,提G82的G8CG8D之一就G99要培养一批工程师G95G96人才。GE0GC8GADGAEGD2面向工业GC6、面向GAEGC6、面向G92来,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,GD2G83G84创新型国G85、实G8E工业化G94G8EGAF化GB0定GB1实的人力G97GB2GDAGDB,GDD强我国的核心GE2GE3力G94GDEGDF国力。面向工业GC6,就G99要G9A动适应工业GC6的需G98,GD2中国特色新型工业化发展G9B务,GD2国G85经济社会G89GEEGB3发展G9B务。面向GAEGC6,就G99要GD2走G82GB4战G88G9B务,GD2工业GC6G91GB5国际GB6GB7提GB8GB2GB2G90GB9的GE0GE1国际GE2GE3能力的工程技术人才。面向G92来,就G99要GD2G92来发展G9B务,培养能GA2适应G94GC4GC5G92来工程技术发展GBA向的工程师。卓越计划提G82的G8CG8D之GC1就G99要G83立社会G9AG93GB6GB7经济GBBGBCGD3的G8EGBD高等工程教育GC8G86。GE0GC8GADGAEGD2以实施卓越计划GD2GBEGBFGC0,GC1GCF工程教育GA6GA7G94创新,全面提高我国工程教育人才培养质量,GAA力G83G84GE0GE1GAEGC6先GCF水平、中国特色社会G9AG93G8EGBD高等工程教育GC8G86,GC1GCF我国从工程教育大国走向工程教育强国。卓越计划提G82了5项G9EGC2任务一G99创立高校GB2行业企业联GDF培养人才的新GC3制。GE5G8C的G99GA6GC4G8C前高校人才培养G94行业企业需G98GC5GC6的G8EGC7,G83立高校G94行业企业GE4的制GCC化联G86。GC1G99创新工程教育的人才培养模式。GE5G8C的G99要GA6GA7G8C前高校人才培养GCE程中以GC8GC9式G94GC3识GCAGCBGD2G9A的教GC2GBAGCC,GA6GC4GC2GD0GCD动GC2GCE的GCFG90,GD0GD1实GD1GD2GC6GD3GD4GD5化的GD6势。GD5教GC2GBAGCC上,强G8D要推GCF研究GBC教GC2GD5GC2GCEGBAGCC上,强G8DGC2GD0要G9A动G91展研究GBCGC2GCEGD5实GD1GD2GC6上,强G8D要到企业GC2GCE一GA9GD7GD8的G9CGE4,面向工程实GD1GD9GB0GFF业G84计。从GDA提高GC2GD0的实GD1能力G94创新能力。GDCG99G83G84高水平工程教育教师队伍。GE5G8C的G99要GA6GC4高校教师队伍工程实GD1经GDBGDCGD5的GCFG81,GCDGCE提高专职教师的工程经GDB,G83G84GDD企业高GDE工程技术人员组GB0的GDF职教师队伍,提高工程教育教师队伍的GC7GC8素质。四G99扩大工程教育的对外G91GA8。GE5G8C的G99要GE0GE1国外的GB0GE2经GDB,GD2适应企业走G82GB4的战G88需要,培养一批GE0GE1GE3GE4化GE5GE6、GDFG81G94参GB2国际GE2GE3能力的工程技术人才。GE7G99制定卓越计划人才培养G8D准。GE5G8C的G99GD2了GE8足工业GC6对工程技术人员职业G97G92要G98,G83立GE9量人才培养质量的GEAGEBG94准则。对GA3卓越计划的GFAGC8G8CG8D,5项任务之GE4GE0GE1GE1机的联G86。高校G94行业企业联GDF培养人才的新机制G99前提制定培养G8D准则G99GDAGDB创新工程教育人才培养模式G99核心G83G84高水平工程教育教师队伍G99GC9GCA扩大工程教育的对外G91GA8G99GA3GA4。卓越计划GECG9D使参GB2GC2校GB3到G91G84GE1工科专业的GEDGCD本科G80校的20GD7GD8,使GCFGF3计划的本科GD0占到工科专业本科GD0的10GD7GD8、研究GD0占到全GEE制工科研究GD0的50GD7GD8。实施的GEFGF0GF1GF2工科的本科GD0、GF3GF4研究GD0、GF5GF4研究GD03个GEFGF0,培养G8EGB7GD0GA5G9B务型工程师、G84计G91发工程师G94研究型工程师等多种类型的工程师G95G96人才。实施的GC5GEFGF6GF1GF2GCAGFBGA5业,GFCGF1GF2战G88GBC新GBDGA5业G87GC9专业。参GB2卓越计划的G9AGC8GF1GF2GEAGEB部门、行业GF7(GC2)会、高校、企业G94GC2GD0。GDA本GF8则G99GF9GFA参GB2。问G98G99G9CG9D的核心G9EG91GB8GB9GBAGBBGB3GBCGBDGBE经济GBFGC0GC1的GC2GC3G88GAE工程G9AG9BGC4GC5,GC6GC7G88GC8和GC9业GCA业GCB合G81G82人才的GB2GCCGCD,GCEGCFGD0GC2GD1GC9业GD2GD3GD4理、GCA业GD2GD3G81G82GD5GD6GD7GD8。G94G95G98G99G9CG9D将GD1GD9GDAGD7GD8有G90大GCEGDB答GFBGA9来,GDDGFC高等G80校大规模扩GFD,教育经GF6GF5GF3G90足,GC2校对GC2GD0实GCEG9E视程GCCG90GA2等GF8GFE,使GADGC2GD0实GCE问题GD3GD4GB0GD2高等教育教GC2工G81中的GDCGD5GD2GC6,GB0GD2提高人才培养质量的GFF颈随着GB6GB7经济的发展,企业已经GD3GD4GD1GC4GD2GF9G9A经营、GF9负盈亏的GB6GB7G9AGC8,GDDGFCGD5安全GD0GA5、GC2GD0人身安全、保密、人力物力财力GF5GF3GBA面G88存GD5较大顾虑,企业往往GEC接纳GC2GD0实GCE视GD2一种负担,G8A就GCF一GD4GBBG9E了GC2GD0实GCE的困难。从GDA形GB0G8C前G8A种一GBA面存GD5高校GFF业GD0就业难,另一GBA面企业GFDG90到GDF适员工的G8EGC7。形GB0G8A种G8EGC7的GE6本GF8GFEG99GD5GD8GBFGF8GE1教育GC8制的G80G81GD3,GD5GC2GD0实GCEGBA面没GE1及G9CG83立起新的、适应GB6GB7经济GBBGBC的GC2GD0实GCE制GCC,尚G92从制GCC上对GEAGEB、GC2校、企业、GC2GD0等GBA面的责权利G81G82GB9确的规定。实施卓越计划,就G99要GCF一GD4GD9善G8E行教育GC8制,形GB0高校G94行业企业联GDF培养人才的新GC3制,G83立社会G9AG93GB6GB7经济GBBGBCGD3的G8EGAF高等工程教育GC8G86,G8AG99卓越计划最GE6本的G8C的G94G85G93,GFCG99卓越计划的GBEGBF之处。GE0GC8GADG8EGD5行业参GB2管理、企业参GB2培养两个GBA面一G99GCDGCE行业参GB2管理,使我国的工程教育从G8C前中央、GF1GBA两级管理,GD1GC4GD2中央、GF1GBA、行业GDCGBAGF7GA9管理。GD5我国,行业部门对本行业技术前沿最了解,对行业发展GD6势最了解,对行业用人需G98最了解。卓越计划就G99要GD3GD4G83立行业G94教育之GE4的制GCC化联G86,使行业发挥G94导G81用,提G82对人才的需G98,教育部门GE6GEB行业的需G98,及G9CG8DGC7人才培养G8CG8D、结构、GEFGF0、类型等,培养适应行业需G98的人才,使教育GB0GD2GC1GCF行业发展的GBBGAB器。GC1G99GCDGCE企业参GB2培养,使工程技术人才培养从高校培养GD1GC4GD2高校G94企业联GDF培养。培养工程师,培养人才G99全社会的责任,G90仅仅G99GC2校的事G80,GDA且企业参GB2人才培养又GD2企业发展提前储G96了人才,G8A一GC2G99G8B多企业G85还没GE1认识到的。随着经济社会的发展,技术创新的GABGCC越来越GAA,企业掌握着最先GCF的技术装G96G94GD0GA5工艺,GE0GE1真实的工程实GD1GBBGBCG94GD2境。工程技术人才培养如果没GE1企业的参GB2,就难以GE8足GA5业GC6对人才的需G98。GFE此,工程教育GBEGCB面向企业,GEA托企业,使企业GDD用人单GD7GC4GB0联GDF培养单GD7。卓越计划GCDGCE高校GEA托企业G83立工程实GD1教育中心来实G8E校企联GDF培养。工程实GD1教育中心G99校企联GDF的GDEGDF平台。问GC9业GDCGDD、GC8GCA合G8E、GDEGDFGDCGDD、GC6GE0多GA2G9EG96G97G98G99G9CG9D的G9FGE1GE2GE3。G94G95G9AG9BGE4将GA1GA2GE5GE6G96G97G98G99G9CG9D答教育部将GD55个GBA面推动组织实施。一G99G9DG9A深GF3G8D研、GB5展国际视野GC1G99联GDFGE1GC9部门GCF行顶GEFG84计GDCG99联GDFGE1GC9部门G94行业GF7(GC2)会GB0立组织GC3构G94专G85组织联GDF实施四G99制定鼓励高校G94企业参GB2卓越计划的GEA策GA0施GE7G99强G8DG90GA9类型的高校应各GE1侧G9E、各GE1特色、多种GBA式培养工程师G95G96人才。卓越计划的实施工G81涉及国务G80多个GE1GC9部门、多个行业、多个省GB6GEAGEB、上百所大GC2、上万G85大中型企业,需要G8D动各GBA面的积极GBC,需要GD9GB0制定培养G8D准、G84立工程实GD1教育中心、GF7G8D国G85GEA策GA3GEE、推动GF1GBA实施卓越计划、高校全GBAGD7GA6GA7人才培养模式等艰巨任务,每一项任务G88需要采GAC若干GE1力GA0施来推GCF工G81。GCDGCE多项任务、大量GA0施,形GB0GDEGDFGA6GA7的GDF力,才能GD9GB0卓越计划的GF6定G8CG8D。一G99GC7GC8规划,顶GEFG84计。GD5研究如何推GCF卓越计划G9C,我们运用工程G86想G94工程GBAGCC对卓越计划的工G81任务G94GA0施GCF行了GC7GC8规划G94顶GEFG84计,将卓越计划的工G81GD4骤GB8GD2G9DG9A发动、G8D准GC4导、GBBGBC保障、GEA策GA3GEE、GB8GEF推GCF、落到实处等6个GBA面。GC1G99GD9善组织架构。卓越计划的组织架构GDDGC5导GC3构、GF7G8DGC3构、专G85组织G94实施G86GFB组GB0。卓越计划涉及的部门G94单GD7G82G83多,需要GD9GB0大量的组织GF7G8D工G81,GFE此沟GCD顺畅、职责GB9确的组织管理G86GFB就GBAGADG97GBBG9E要。GDCG99深GF3G8D研。从2006GA9起,教育部就组织专G85GCF行国际工程教育比较研究,形GB0了中国G94欧GE7工程教育的比较GB2展望等研究报告,GB8析了GE7、英、德、GCC、俄、GEE、韩、印等国工程教育G8EGCF及发展GBA向。GD5此GDAGDB上,教育部到高校G94企业组织了多GF0GC9GFC校企联GDF培养工程师的G8D研活动,GD5充GB8G8D研的GDAGDB上,教育部GFC2010GA96月正式启动了卓越计划。四G99制定GEA策GA0施。2011GA91月,教育部印发了教育部GC9GFC实施卓越工程师教育培养计划的若干G85G80,提G82了一G86G87鼓励高校、企业、GC2GD0参GB2卓越计划的GEA策GA0施。GE7G99GB8类G94导。参GB2卓越计划的GA1一批G81GC2高校61所,G89大GA1GB8GD2985工程高校、部G82行业G83G84高校、省G82高校3类。G8AG8B高校G85GE0GE1较强的工科G83G84,特G86G99GE5中大部GB8GC2校GE0GE1深G87的行业G83G84,GD5校企GDFG81GBA面GE0GE1良GD9的工G81GDAGDB。卓越工程师培养GEFGF0G9A要GB8GD2本科GEFGF0、GF3GF4GEFGF0G94GF5GF4GEFGF03种。培养G8EGB7GD0GA5G9B务型工程师、G84计G91发工程师G94研究型工程师等多种类型的工程师G95G96人才。教育部鼓励G90GA9类型的高校GE6GEB本校的人才培养G8CG8DG94定GD7,行业优势G94特色,GD5充GB8考虑行业的多G88GBCG94对工程型人才需G98多G88GBC的GDAGDB上,GDF理确定培养GEFGF0G94类型,GD5人才培养上各GE1侧G9E。问GC9业GE4GE7GE8GE1GC9业技G80GE9GEA最GEBGEC,GE8GC9业GEDGEEGEF势最GEBGEC,GE8GC9业人才GF0GF1最GEBGEC,GF2GF3,GC9业GE4GE7的GD2GD3G9EG98G99G9CG9DG96G97GC7GF4的GF5GF6。G94G95GC9业GE4GE7GF7GF8GEBGD9GDAGF9G97答行业部门积极参GB2卓越计划,从组织GC3构G83G84、制定培养G8D准、G89G8A培养质量、鼓励行业企业参GB2等多GBA面采GAC了一G86G87的GA0施。一G99组织GC3构G81保障。教育部GB2GE1GC9行业部门GB8G86GB0立G87GC9行业GB2教育部联GDF实施卓越计划工G81组G94专G85组,负责GC5导GE1GC9行业GC5GEF卓越计划实施工G81的研究、规划、G94导、G89G8A,制定本行业G9FGE0GC8专业的行业专业G8D准,负责参GB2G8BG8C高校专业培养GBAG8D,制定鼓励企业参GB2卓越计划的GEA策GA0施。G8C前,G8EG83部、安G8FGFAG90、G91G92G90已正式GB2教育部联GDFGB0立了工G81组G94专G85组,正GD5GB2工G93部、GE5GCD部、G94道部、G95G96GFAG90、GF1G97G90、水利部等部委联G86,计划GFC4月G98前GD9GB0工G81组G94专G85组的组G83工G81。教育部还GD5GB2中国GC3G99工业联GDF会、中国GC3G99工程GC2会、中国G9AG9BG94化GC2工业GF7会、中国G9C织工业GF7会、中国G9D工业联GDF会、中国G9EG94工业GF7会、中国G9F力企业联GDF会等行业GF7会联G86,组G83G87应的工G81组G94专G85组。各行业部门GA0GB3组织GA1G91工G81组G94专G85组工G81会GA2,启动GC2校专业培养GBAG8DG8BG8C、行业专业G8D准制定G94鼓励GEA策的研究制定工G81。GC1G99行业G9A导定G8D准。G8D准GC4导G99工程的特GC2,GFCG99工程教育的特GC2,GA2GA3G8D准培养人才G99国际工程教育GCD行的GACGCC。GD2GE8足工业GC6对工程技术人员职业G97G92要G98,GA3GA4工程型人才的培养规GA5,GDD教育部联GDFG87GC9行业部门G98行业GF7(GC2)会GA8GA9制定GF4发GE8行业专业G8D准。GE0GC8G8D准制定工G81GDD教育部联GDFG87GC9行业部门G98行业GF7会GB0立的行业专G85组负责,行业专G85组研究确定本行业的G8D准GC8G86,核心GC5GEFG94核心专业,G87GC9GC5GEFG94G87GC9专业。GEAGEBGCD用G8D准,GB9确GA6制定的行业专业G8D准名G99、适用GA7GA8、任务GB8工、GCFGCCGA9GAA。行业专业G8D准GF1GF2本科工程型人才、GF3GF4工程型人才G94GF5GF4工程型人才3个GEFGF0,G8D准的GE0GC8种类G94适用GA7GA8GDD行业专G85组研究确定。G8D准应GABGAC所GE1的工业行业G94工科专业。如果一个专业的工程师G89GD5多个行业工G81,则联GDF多个行业制定一个专业GD5G90GA9行业的G8D准。GDCG99行业参GB2G89质量。教育部联GDF行业部门G98行业GF7(GC2)会,参GA3国际GCD行GACGCC,G83立卓越计划质量G89G8AGC8G86,GA2GA3国际G8D准对参GB2卓越计划的专业人才培养质量GCF行G89G8A,对卓越计划高校的培养GBAGADG94实施GCE程GCF行G94导G94GAEGAF。G89G8AG90GDFG92的专业要GB0G82卓越计划。四G99行业GB1GB2定GEA策。各参GB2卓越计划的行业部门、GF7会GA2GA3行业G94导、校企联GDFGC3制,正GD5研究制定鼓励企业参GB2卓越计划的优GB3GEA策制定参GB2企业的工程师GB4担高校GC2GD0培养任务的鼓励GEA策制定GC2GD0实GCE安全责任事GB5处理等GEA策。财GEA部G8C前就企业接GB6大GC2GD0实GCE的财GB7GA3GEEGEA策GBA面,正GD5GCF行积极G8D研中国GF1G97G90、中国G95G96G90等还将卓越计划纳GF3了行业人才发展规划工G93部GFC将卓越计划纳GF3了正GD5GB8制的GB9GBAGA5业人才发展规划。G8EG83部正GD5积极研究制定G87GC9GEA策GA0施,鼓励G83GBB企业、GBCGBDG84计GC3构参GB2卓越计划,GBE行人才培养社会责任。问2009GFA6GFBGFCGFDGEB61GFEG88GC8GD2GD3的GFF一批G98G99G9CG9D,最近又GFCGFDGEB国家级工程G96践G9AG9B中心的申报工G8E和GFF二批G98G99G9CG9D的研讨工G8E,G94您介绍G98G99G9CG9D的GA8GEE情况。答G8C前,GD5教育部的GEA策GC4导、行业的G94导GD3,GD5各高校的积极参GB2GD3,我们已GBFGD4G83立了GDD各部门G94行业企业联GDF参GB2卓越计划组织架构。GA2GA3GB8类G94导的GF8则,GD52010GA9GA9G98G942011GA9GA9GBF,GB8G86组织GA1G91了部G82高校、985工程高校G94省G82高校工G81GCF展GE5GE6会。GA8GC0着卓越计划提G82的5项G9EGC2任务,GACGAD了以GD3几GBA面的GCF展(一)在创立高校与行业企业联合培养人才的新机制方面GA2GA3卓越计划的GC7GC8GA9GAA,教育部先G95联GDF国务G80GE1GC9部门GB0立了卓越计划起GC1GC2组,负责卓越计划的GFAGC8GF7G8D工G81。20个部门7个行业GF7会将GB2教育部GA8GA9实施卓越计划。G8C前,已GBFGD4GC3G83GD9G96的卓越计划组织构架,G83立了GDD多部门联GDF的卓越计划GF7G8DGC3制,行业G94导G94校企联GDF的实施GC3制。(二)在创新工程教育的人才培养模式方面卓越计划参GB2高校GE6GEB本校的G9B务面向、GC4GC2优势G94人才培养特色,已经GD5G83立组织管理GC8G86、GD9善人才培养GBAGAD、GA6GA7GFDGD0GBFGC5制GCC、GBB强师G97队伍G83G84、启动工程实GD1教育中心G83G84、GBB大G97GC6GF5GF3等GBA面采GAC了GE0GC8GE1GC7的GA0施,认真落实卓越计划G87GC9工G81。卓越计划参GB2高校积极G9A动GF1GBB强GB2企业的联G86GB2GDFG81,GB2企业联GDF制定本校的卓越计划人才培养G8D准,GB2企业GA8GA9制定参GB2计划专业的培养G8CG8D,GC8GC9企业GA8GA9G83G84GCA程GC8G86G94教GC2G9FGCB,GB2企业GA8GA9实施培养GCE程,GA8GA9G89G8A培养质量。联GDF企业GB0立了700GCCG85工程实GD1教育中心,GBFGD4构G83了卓越计划校企联GDF培养人才的新GC3制。GEBG90GD9全GFB计,各校已GF5GF3启动G97GC67000GCC万GCD,用GFCGA6善实GD1教GC2GBBGBC、企业师G97聘GC9、GC2GD0实GCEGCEGCF、教师企业培训、G91展教GC2研究等GBA面。G8C前,GD0GFE从2007级GBFGC5GC2GD0的高校,GC2GD0已GCFGF3企业实GCE,G9A要GC2GCE企业的先GCF技术G94先GCF企业GE4化,深GF3G91展工程实GD1活动,培养职业G8EG8FG94职业道德,GF4结GDF工程实际,真GD1真GD2GACGFF业G84计。(三)在建设高水平工程型师资队伍方面各G81GC2高校GD5实施本校卓越计划G9C,从教师G89聘GB2考核、GDF职教师聘任、教师工程经GD3培养等多个GBA面制定GEA策GA0施,提升教师的工程实GD1经GD3。G8B多GC2校对专职教师GB9确规定,要GE1GE0G96一定GA9GD4的工程实GD1经GD3,GF4GCDGCEGB2企业联GDFG83立的工程实GD1教育中心等各种GD5GD6,GE1计划GF1组织专职教师参GB2企业实际工程项G8CG98研发项G8C,提升教师的工程实GD1能力。GA9G9C,各高校积极聘GC9了GE0GE1GD7GD8工程实GD1经GDB的企业工程技术人员担任GDF职教师。GBFGD4构G83了一GA3GE0GE1一定工程经GD3的高水平专GDF职教师队伍。(四)在扩大工程教育的对外开放方面参GB2卓越计划的G81GC2高校GD5教育部的GA3GEEGD3,GD5GB2国外企业G94GC2校长G9DGDFG81的GDAGDB上,GCF一GD4GBB强了GE5GE6GB2GDFG81。GD9多高校将优G8C的GC2GD0GDA到国外的企业GCF行GDBG9D培训G94实GCE,GF4积极GBFGDAGC2GD0到国外高校GE5GE6,到国外科研GC3构G94企业实GCE。GCDGCEGBB强GB2国外GC2校G94企业的GDFG81,GB5展了GC2GD0的国际视野,提升了GC2GD0GE3GE4化GE5GE6、GDFG81的能力G94参GB2国际GE2GE3的能力。(五)在制定卓越计划人才培养标准方面GD2了GE8足工业GC6对工程技术人员职业G97G92要G98,GA3GA4工程技术人才培养规GA5,GA2GA3卓越计划提G82的GFAGC8工G81G8CG8D,教育部组织专G85制定了卓越工程师教育培养计划GCD用G8D准(GDCG98G85G80GDD),GF4已GDCG98了专G85委员会的G85G80。GC3G99工程GC2会制定了卓越工程师教育培养计划GC3G99行业专业G8D准,G8EGDEGB2GDFGE0G83G84部启动了G83GBBGC2、GE1GE2工程、GE3GAA水工程3个专业的行业专业G8D准的制定工G81。G81GC2高校已GA2GA3教育部的要G98,GD5GCD用G8D准的GDAGDB上,结GDF本校的优势G94特色制定了GE0GE1本校特色的专业G8D准。GD5G8A里,我们G89以用GE7GE4GE5来概GF22011GA9卓越计划的G9A要任务一G99G83立GF4GD9善联GDF实施卓越计划的GC8制GC3制及G87GC9GEA策GA0施GC1G99深化人才培养模式GA6GA7,构G83新的GCA程GC8G86G94教GC2G9FGCBGDCG99切实GE6GD9实GD1教GC2GD2GC6,G83G84校级、省级、国G85级GDC级工程实GD1教育中心GC8G86四G99扩大G81GC2GA7GA8,GBB强经GDBGE5GE6GE7G99研究制定行业专业G8D准,G83立质量G89G8AGC8G86。北京工业大学北京石油化工学院燕山大学太GE2理工大学黑龙江工程学院上海大学上海工程技G80大学上海电力学院江苏大学南京工业大学南京工程学院浙江工业大学浙江科技学院宁波工程学院合肥学院福州大学福GB8工程学院南昌大学山东理工大学湖南工程学院郑州大学汕头大学东莞理工学院GC7都信息工程学院西安理工大学西安GB8筑科技大学3.省属高校(26所)2.部属行业背景高校(16所)G98G99G9CG9D整GC4工G8E任务和GF9G97示意图

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