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当前高校班级管理的哲学思考.doc

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当前高校班级管理的哲学思考.doc

当前高校班级管理的哲学思考摘要:当前高校的班级管理面临许多新问题,需要进行深入的政治哲学、经济哲学、伦理学等的思考。美国著名哲学家、思想家罗尔斯的许多政治哲学思想,如正义二原则、公共理性、重叠共识等都能给我们有益的启示。关键词:高校班级管理;罗尔斯;政治哲学中图分类号:G647文献标识码:AReflectionsonCollege-LevelClassManagement—fromthePerspectiveofRolls’PoliticalandPhilosophicalThinkingAbstract:College-levelclassmanagementisfacedwithmanynewquestionsthatdemandcarefulpolitico-philosophical,economicphilosophical,andethicalconsiderations.ThethinkingofrenownedAmericanphilosopherRolls—dualprinciplesofjustice,publicreason,andoverlappingcommonviews—maygiveususefulinspirations.Keywords:college-levelclassmanagement;Rolls;politicalphilosophy班级管理一直被作为一种完全的实践活动,它在中国庞大的班级管理工作者队伍中流行的称谓是经验型的“策略”或“做法”等,故其研究方法大多是经验汇报与交流之类,其中“思想”的份量自然不足。即使在“思想者”云集的高校,由于从事班级管理的人员之特殊性(多为非专业科研人员、或由科研人员兼职),班级管理这一十分重要的实践活动很少能够进入“思想者”们的视野和思考范围之内,因而实际贡献的思想业绩可能比中小学更为薄弱。从与班主任及班级管理有关的书籍、杂志大多面向中小学这一事实就可见一斑。①当前高校的班级管理面临许多问题,如连续扩招带来的班额爆涨,管理人员数量与质量的相对匮乏,就业形势严峻导致的毕业班管理及就业指导工作的困难重重,应试教育向高校延伸引发的大学生考证热、考研热、出国热甚至入党热等,无不令人担忧,也让学校备感困窘。许多管理者纷纷惊呼,大学生越来越现实了,“世故”了,大学班主任越来越难当了!实际经验的借鉴还

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