20162017版高中生物第4部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养学业达标测评浙科版.docx

专题课件学业达标测评(七)植物的组织培养1以下与菊花茎段组织培养相关的叙述不正确的是()A进行菊花组织培养时，首先用细胞分裂素相对较多和生长素相对较少的培养基进行培养B培养过程中宜将生芽培养基中生长的丛状苗分株后，在无菌条件下一个个转入生根培养基中C将切好的茎段插入生芽培养基后需在日光灯下保持18 25 的温度培养，且每日光照不少于14.5 hD在丛状苗形成之前不需光照，丛状苗形成之后方可进行光照【解析】进行菊花茎段培养时，丛状苗形成前及形成丛状苗后诱导生根的培养均需在日光灯下每日光照不少于14.5 h的条件下进行。故D选项所述不正确。【答案】D2下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是()利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株利用花药离体培养得到单倍体植株利用基因工程培育抗虫棉月季的扦插ABCD【解析】植物组织培养技术是将外植体(离体的植物组织、器官或细胞)在特定培养基中培养为完整植株的技术，所述中，属萌发种子或幼苗的正常生长，是采用扦插技术进行无性繁殖，均需采用植物组织培养技术。【答案】B3植物组织培养是指()A离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体D愈伤组织形成并液泡化【解析】植物组织培养是指在一定的条件下，将离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成具有根、芽的幼苗，进而发育成为一株完整的植物体。【答案】C4下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是()A属于无性生殖B主要理论依据是植物细胞具有全能性C培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株D人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等【解析】植物组织培养技术即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的原理将外植体培养成完整植株的技术，尽管培养基中含大量营养，培养过程中仍需光照条件，方可形成完整植株(叶绿素的形成需要光照)。【答案】C5植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内【解析】科学实验证明，高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力，这就是植物细胞的全能性。但是，细胞在体内并没有表现出全能性，当植物细胞脱离了原来所在的植物体而处于离体状态时，在适宜的营养物质和外界条件下，方可表现出全能性，发育成完整的植株。因此，C项是正确的。A项仅仅给予适宜的营养和外界条件，没有说明离体这个条件，是不对的。因为细胞在体内受着其他细胞的影响和制约，不可能表现全能性。B项的错误在于，如果需要导入基因，就不叫做细胞全能性，而成为基因工程了。D项要把成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞中，而成熟的筛管是一个没有细胞核的活细胞，根本没有细胞核可供提取，很明显是错误的。【答案】C6进行植物组织培养时，发芽和生根培养基最主要的区别在于()A是否含MS培养基成分B是否含有机营养C是否为固体培养基D植物激素种类及浓度不同【解析】植物组织培养时，所用发芽及生根培养基均以MS培养基为基础，其内均含有机成分、大量元素、微量元素等，且都加入琼脂配制成固体培养基，只是两种培养基中植物激素种类与浓度有差异，如生芽培养基中每3 000 mL MS培养基需加含1.5 mg BA的溶液和含0.02 mg NAA的溶液，而生根培养基中每1 000 mL MS培养基需加含0.38 mg NAA的溶液，但不加BA溶液。【答案】D7某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的()A茎尖 B子房壁C叶片D花粉粒【解析】茎尖、子房壁、叶片等是体细胞，进行组织培养，可保持亲本的优良性状；而花粉粒是生殖细胞，染色体基因型与亲本不同。【答案】D8(2016·杭州二中检测)菊花的花药通过无菌操作接入培养基后，在一定条件下形成试管苗。问：(1)该实验的基础培养基是_固体培养基，为此必须在培养基中加入生长素和细胞分裂素，两者的_决定组织是生根还是发芽。首先用_相对较多和_相对较少的发芽培养基进行培养，使之长出较多的_。分株后，再移入_培养基，使其生根。(2)愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程需要光照，原因是_。(3)该试管苗需经_处理，使它的染色体数目加倍，这样才能成为_的植株。此育种方法的优点是_。【答案】(1)MS摩尔浓度比细胞分裂素生长素丛状苗生根(2)长出幼叶后要进行光合作用(3)秋水仙素可育大大缩短了育种年限9组织培养是近几年来发展起来的一种植物无性繁殖技术，特别是繁殖名贵经济作物、珍稀濒危植物方面。以下是实验室进行植物组织培养的一般过程，请回答下列问题：(1)植物组织培养的各个步骤应严格执行_技术，所以在生产时为了防止污染，植物组织必须先进行_，常用的试剂是：70%酒精和_。各种器皿和培养基等通常用_法灭菌。(2)与微生物培养基相比，植物组织培养基中要添加生长素和_，两者的摩尔浓度比决定组织是生根，还是发芽。一般先用_培养基进行培养，使之长出较多的丛状苗，然后将丛状苗分株培养。(3)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如右图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是_。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_(填“能”或“不能”)满足自身最佳生长的需要。(4)据图推测，若要在诱导试管生根的过程中提高其光合强度，应_培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。A降低 B增加C不改变D先降低后增加【解析】(1)植物组织培养的各个步骤要严格执行无菌技术，外植体用70%的酒精和5%的次氯酸钠溶液进行消毒，各种器皿和培养基用高压蒸汽灭菌。(2)植物组织培养的培养基中要添加生长素和细胞分裂素。(3)分析图示可知，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用逐渐减弱，而单株鲜重则是先增加后减少；因蔗糖浓度为0时，虽然光合作用强度较大，但单株鲜重比较低，此时试管苗光合作用产生的有机物量不能满足自身最佳生长的需要，蔗糖浓度为1%左右时才能满足自身最佳生长的需要。(4)随着蔗糖浓度的增加，光合作用强度逐渐减小，故要提高光合作用能力，则应适当降低培养基中的蔗糖浓度。【答案】(1)无菌消毒5%的次氯酸钠溶液高压蒸汽(2)细胞分裂素生芽(3)先增加后减小不能(4)A