八年级生物下册 6_2_2 食物链和食物网课件 （新版）济南版

第二节 食物链和食物网,知识点一,知识点二,知识点一 食物链 1.概念:在生态系统内,各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系。捕食关系主要是指生产者和消费者,以及消费者与消费者之间的吃与被吃的关系。 2.表示方法:生产者初级消费者次级消费者三级消费者最高级消费者。 举例:草蚱蜢青蛙蛇。 易错提醒 (1)完整性:起点是生产者,一般为植物,终点是最高级消费者。 (2)范围性:不包括分解者和非生物成分。 (3)方向性:食物链的箭头指向取食者或捕食者。 (4)箭头方向不可颠倒,如“草兔狐”是正确的写法,而“草兔狐”是错误的,连接生物之间的箭头应指向捕食者。,知识点一,知识点二,3.生物富集 (1)概念:在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些不易分解的杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集。 (2)规律 有毒物质随着食物链在生物体内不断富集,消费级别越高的生物体内有毒物质的含量越高。 一条食物链中物质和能量最多的是生产者。消费者的级别越高,其物质和能量越少。,知识点一,知识点二,【例1】 (2017·湖北武汉中考)下列各项,能正确表示食物链的是( ) A.青草野兔狼 B.青草野兔狼 C.阳光青草野兔狼 D.青草野兔狼腐生细菌和真菌 解析:A项中,青草被野兔捕食,因此箭头应指向野兔;C项中,阳光属于非生物成分,而食物链必须从生产者开始,如青草野兔狼;D项中,腐生细菌、真菌是分解者,食物链反映的是生产者和消费者之间的关系,所以食物链中不应该出现分解者。 答案:B,知识点一,知识点二,知识点二 食物网 1.概念:生态系统中各种食物链彼此交织在一起,形成复杂的食物网。 2.规律:在生态系统中,生物种类越丰富,食物网就越复杂,生态系统就越稳定。 3.食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。 4.形成原因 (1)一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物。 (2)一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。 (3)一种肉食性动物既可能以多种动物为食,也可能被多种其他肉食性动物所食。,知识点一,知识点二,易错提醒 从生产者一直数到最高级别的消费者才是一条完整的食物链。,知识点一,知识点二,【例2】 (2017·内蒙古包头中考)食物网具有的特征是( ) A.每一种生物都被多种生物捕食 B.有很多彼此交错、互有联系的食物链 C.每一种动物可以吃多种植物 D.每一种生物都只位于一条食物链上 解析:生态系统中各种食物链彼此交织在一起,形成复杂的食物网。 答案:B,考点,考点 食物链和食物网 【例题】 (2017·江苏盐城中考)下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,下列对此食物链的描述,正确的是( ) A. B. C. D.,考点,解析:图中绿色植物是生产者,虫、鸟都是消费者,是分解者,太阳是非生物成分,食物链不包括分解者和非生物成分,因此对食物链的描述正确的是。 答案:A,教材问题详解 教材P58 【分析讨论】 1.为什么消费者的级别越高,其体内DDT的浓度越大? 提示:DDT一旦被生物体吸收就很难被分解,它会通过食物链在生物体内不断地积累,浓度也会随着消费者级别的升高而逐步增加。 2.如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果? 提示:DDT会在人体内不断积累,引起中毒,严重时会导致死亡。,教材P60 【模拟活动】 1.数一数:所模拟的食物网中共有多少条食物链? 提示:按参加活动的动物的数量和食性而定。 2.选择一条食物链,依次说出其中的生产者、初级消费者、次级消费者等。某种生物在食物网中的消费者级别是固定不变的吗? 提示:在“草鼠蛇鹰”这条食物链中,草是生产者,鼠是初级消费者,蛇是次级消费者,鹰是三级消费者。某种动物在食物网中的消费者级别不是固定不变的。例如在“草麻雀鹰”这条食物链中,鹰成为次级消费者。,3.如果某种动物被大肆捕杀,哪些生物将会受到影响?这说明了什么问题? 提示:如果某种动物被大肆捕杀,那么以它为食的消费者数量可能会大量减少,同时它的上一个营养级的生物数量可能会增多。 食物网中的各种生物是相互联系、相互制约的,只要某种生物的数量突然发生变化,就会影响整个食物网,从而影响生态系统的稳定性。,教材课后巩固提高详解 1.某湖泊中生活着A、B、C、D 4种生物,研究者对各种生物体内的食物成分进行了调查,结果如下表。请据此回答:,(1)以食物链的形式表示4种生物的捕食关系(以字母表示)。 提示:如图所示:,(2)在此湖泊生态系统中,生物成分除了含有生产者和消费者外,还应包括什么成分? 提示:还应包括分解者。 (3)若此湖泊受到了汞污染,则A、B、C、D 4种生物体内汞含量最高的是哪种生物?为什么? 提示:汞含量最高的是A。因为汞在生物体内不能被分解,浓度会随着消费者级别的升高而增加。,2.下图(图略)为某农田生态系统示意图,请据图回答: (1)用箭头连接出食物网。 提示:如图所示: (2)鹰在食物网中占有哪几个营养级? 提示:鹰在不同食物链中所占有的营养级可能是不同的。在本题食物网中,鹰分别占有第三、第四营养级。 (3)如果该系统中的食虫鸟灭绝,短时间内,其他生物将会出现怎样的变化? 提示:若食虫鸟灭绝,在短期内数量增加的生物是昆虫,数量减少的生物是禾谷类,其他生物也会出现相应变化。,