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    高中物理第一章运动的描述1_5速度变化快慢的描述__加速度课件新人教版必修1

    • 资源ID:17731409       资源大小:3.08MB        全文页数:36页
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    高中物理第一章运动的描述1_5速度变化快慢的描述__加速度课件新人教版必修1

    第5节 速度变化快慢的描述加速度,变化量,米每二次方秒,变化快慢,比值,无关,思维拓展 图1中甲、乙、丙、丁各物体都在做直线运动,其运动的速度在发生变化,但速度变化的快慢不同。,图1,1万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大?谁的速度变化快? 答案 火箭 火箭 2列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度,所用时间不同,谁的速度变化快? 答案 小轿车 3甲、乙、丙、丁四种情形中,加速度的大小各为多少? 答案 甲 0.02 m/s2 乙 10 m/s2 丙 0.056 m/s2 丁 1.4 m/s2,二、加速度方向与速度方向的关系 阅读教材第2627页“加速度方向与速度方向的关系”部分,了解加速度的矢量性,初步知道由速度与加速度方向的关系,会判断运动的性质。 1加速度的方向:与_的方向相同。 2加速度与速度的方向关系:在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向_;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向_。,速度变化量,相同,相反,思维拓展 1图2中做直线运动的火车,在40 s内速度由10 m/s增加到20 m/s,那么火车在40 s内速度的变化量是多少?火车的加速度是多少?加速度的方向与速度变化量的方向有什么关系?,斜率,思维拓展 观察图4,完成下列问题。,图4,(1)坡的“陡”与“缓”与图线的“陡”与“缓”有什么联系? (2)图线斜率越大,说明速度变化越_,那么加速度越_(如图中aOAaBC);斜率为0,说明速度保持_,即加速度为_(如图中AB段) (3)斜率为正,表示加速度的方向与正方向_(如图中OA段)。 斜率为负,表示加速度的方向与正方向_(如图中BC段)。 答案 (1)坡“陡”与图线“陡”均表示速度变化的快 坡“缓”与图线“缓”均表示速度变化慢 (2)快 大 不变 0 (3)相同 相反,预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中,要点归纳 速度、速度变化量、加速度比较,加速度与速度、速度变化量的比较,精典示例 例1 关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是( ) A物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大 B速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零 C某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零 D加速度很大时,运动物体的速度一定很大,审题指导,解析 加速度是单位时间内速度的变化量,与速度无必然联系,故选B。 答案 B,1速度的变化量与加速度的关系 (1)加速度a的方向与速度的变化量v的方向一定相同,但速度的变化量v的大小不仅与加速度有关,还与时间有关。 (2)根据加速度的大小不能判断速度变化量的大小,反过来,根据速度变化量的大小也不能判断加速度的大小。,2速度与加速度的关系 (1)速度和加速度的大小无直接关系。速度大,加速度不一定大,加速度大,速度也不一定大;加速度为零,速度可以不为零,速度为零,加速度也可以不为零。 (2)速度和加速度的方向无直接关系。加速度与速度的方向可能相同或相反,甚至两者的方向不在一条直线上。,例2 (2017·郑州高一检测)乒乓球被称为中国的国球,在历次国际性的比赛中,中国队都取得了非常好的成绩。假设在某次比赛中,中国选手马琳接住了对手打来的速度大小为30 m/s的乒乓球,并将球以45 m/s的速度反向扣杀,从接住到扣杀历时0.15 s,则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为( ) A50 m/s2 B100 m/s2 C250 m/s2 D500 m/s2,针对训练1 (2017·山东济宁期中)(多选)核潜艇是国家的战略利器,也是国家安全的重要保证。某核潜艇在充满未知的深海独自执行任务,做变速运动,关于核潜艇在变速运动过程中的速度、加速度、速度变化量的关系,下列说法中正确的是( ) A核潜艇某时刻的加速度等于0,但速度可以不为0 B核潜艇的加速度方向向东,速度变化量的方向可以向西 C核潜艇做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度可以比前一阶段大 D核潜艇的速度变化量很大,但加速度可能很小,要点归纳 由加速度来判断物体的运动情况 (1)加速度的大小决定物体速度变化的快慢,判断物体是加速还是减速的方法,(2)加速度的方向与速度的方向关系决定物体加速还是减速。 物体是加速还是减速与加速度的变化和加速度的正、负无关,可总结如下:,精典示例 例3 (多选)根据给出的速度和加速度的正负,对下列物体的运动性质的判断正确的是( ) Av00,a0,物体先做加速运动,后做减速运动 Bv00,a0,物体做加速运动 Cv00,a0,物体先做减速运动,后做加速运动 Dv00,a0,物体做匀速直线运动 思路探究 (1)如何判断物体做加速运动还是减速运动? _ (2)v0与a的正负表示什么意义? _,解析 v0与a同向时,做加速直线运动,v0与a反向时,做减速直线运动,a0时,做匀速直线运动。故选B、C、D。 答案 BCD,加速度正负的理解误区 (1)物体存在加速度,说明物体做变速运动,不一定是加速运动。 (2)加速度的正负表示方向,加速度的方向与规定的正方向相同时为正值,相反时为负值。 (3)根据加速度的正负无法判断物体做加速运动还是减速运动,判断的依据是加速度与速度的方向关系,同向加速,反向减速。,针对训练2 (多选)一辆汽车启动后,加速度、速度方向相同,且加速度越来越小,则( ) A汽车的速度也减小 B汽车的速度仍在增大 C当加速度减小到零时,汽车静止 D当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大 解析 加速度变小,速度增加的越来越慢,一直到加速度为0,速度达到最大 答案 BD,要点归纳 1vt图象中加速度的意义 (1)图象意义:vt图象反映了运动物体的速度随时间变化的关系。 (2)斜率意义:vt图象的斜率反映运动物体的加速度。 斜率的大小表示加速度的大小。 斜率的正负表示加速度的方向。,从vt图象看加速度,2通过vt图象认识加速度 (1)如果速度均匀增大或减小,加速度不变,vt图象的斜率不变,是一条倾斜的直线。如图6中甲表示的加速度a12 m/s2,方向与初速度方向相同;乙表示的加速度a22 m/s2,负号表示其方向与初速度方向相反。,(2)如果速度不是均匀变化的,即物体的加速度在变化,则vt图象的斜率变化,是一条曲线,曲线上某点的切线的斜率表示该时刻的瞬时加速度。如图7所示,物体在做加速运动,但加速度逐渐减小。,精典示例 例4 (2017·西安高一检测)如图8 是某物体做直线运动的速度图象,有关物体运动情况判断正确的是( ) A前2 s的加速度大小为5 m/s2 B2 s末运动方向改变 C4 s末物体回到出发点 D6 s到8 s做匀速运动,分析vt图象时两点注意 (1)加速度是否变化看有无折点:在折点位置,图线的斜率改变,表示此时刻物体的加速度改变,vt图象为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。 (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的交点位置,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。,针对训练3 (多选)(2017·济南高一检测)如图9所示为某质点运动的速度时间图象,下列有关物体运动情况判断正确的是( ) A0t1时间内加速度为正,质点做加速直线运动 Bt1t2时间内加速度为正,质点做减速直线运动 Ct2t3时间内加速变为负,质点做加速直线运动 Dt3t4时间内加速变为负,质点做减速直线运动,解析 0t1时间内加速度为正,速度为正,两者方向相同,质点做加速直线运动,A正确;t1t2时间内速度为正,加速度为负,两者方向相反,质点做减速直线运动,B错误;t2t3时间内,速度、加速度均为负,方向相同,质点做加速直线运动,C正确;t3t4时间内加速度为正,速度为负,方向相反,质点做减速直线运动,D错误。 答案 AC,

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