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学科教育论文-《影视音乐欣赏》网络课程资源库构建的探索.doc

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学科教育论文-《影视音乐欣赏》网络课程资源库构建的探索.doc

学科教育论文-《影视音乐欣赏》网络课程资源库构建的探索【摘要】为了提高《影视音乐欣赏》课程教学的水平;增强大学生对影视音乐作品的鉴赏和分析能力,从而提高大学生综合素质水平。我们建立了《影视音乐欣赏》网络课程。本文将从《影视音乐欣赏》网络课程的教学目的、教学优势以及对其资源库构建过程中所遇到的问题进行探讨、研究。【关键词】《影视音乐欣赏》、网络课程、资源库前言影视艺术是一门视听艺术,人们同时运用着视觉和听觉这两个人体最重要的感觉器官进行欣赏电影、电视。画面与声音是影视艺术中不可划缺的部分。影视艺术的声音又包括:人物语言和音乐、音响。音乐是人类文明史上经过数千年的发展,其艺术形式已趋完善。而音乐对于影视艺术来说,则是一门年轻的艺术。在无声电影时代,针对电影画面的内容与情节的需要,音乐的“声音”率先打破了无声的局面;当跨入有声电影时代后,影视音乐更是得到大力的推广与发挥。随着影视艺术一百余年来的发展,影视音乐已成为一种具有重要艺术价值、独具魅力的艺术表现形式。在影视音乐的创作或继承中,作曲家与编曲家们通过运用各种技法、各种音乐的表现手段,使影视音乐变得更加丰富多采。影视音乐的诞生与发展为影视剧的发展添上浓重的一笔。今天,影视音乐已成为影视剧创作的重要一环。一、《影视音乐欣赏》网络课程的教学目的《影视音乐欣赏》网络课程的教学目的:通过对影视音乐的历史、发展状况与音乐的制作过程、制作技术等等介绍,让学生了解音乐在影视作品中的作用、特性与音画关系,学会鉴赏影视音乐,培养学生的美学素养中欣赏美,评价美的素质;了解影视音乐的设计特点、创配方式,学会分析影视音乐与设计影视音乐;了解影视音乐配置中的各种技术处理方式,学会对影视音乐进行技术处理。此外,除了实现教学内容的实时交互,教学内容的及时更新的同时,还可使学生在自主学习的过程中,学会网上知识的搜寻知识与技巧,提高学生的计算机操作技术与能力。因此,《影视音乐欣赏》网络课程是一门培养学生综合素质的课程。二、《影视音乐欣赏》网络课程的教学优势(一)一定程度满足社会的实际需要;网络课程的内容能反映人们对教育本质的认识,能体现对年轻一代教育问题上的共同价值理念.如学会学习、终身教育。因此,网络教学包含众多有实际价值并与生活密切相关的内容。例如:理解教育,强调相互依存、重视和谐合作的实践态度的培养;环境教育,增强对人类与环境相互关系的理解,发展

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