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学科教育论文-专科院校体育课开展定向运动的可行性研究.doc

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学科教育论文-专科院校体育课开展定向运动的可行性研究.doc

学科教育论文-专科院校体育课开展定向运动的可行性研究【摘要】教育部2003年下半年下发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中,定向运动被列为体育教育本科专业必修课程中的田径类主干课程,文章针对专科院校开展定向运动的可行性进行研究,对丰富专科院校学生体育运动、提高学生体质有一定的指导意义。【关键词】体育课程;定向运动;普通高校定向运动就是利用一张详细精确的地图和一个指北针,按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短的时间到达所有点标者为胜。定向运动作为一项现代体育运动项目,最早出现在19世纪末的斯堪的纳维亚半岛。第一届正式的定向比赛于1895年在瑞典和挪威联合王国的军营中举行。定向运动于1983年传入我国内地,经过20多年在社会各阶层和高校的推广,定向运动已经被逐渐地认识,同时也得到了一定的发展。目前定向运动作为我国高校体育与健康课程中的一项课程已经得到逐渐的普及。江苏省最早的定向运动活动是起于东南大学1994年12月的定向越野队,这在全国范围内也是大部分高校开展定向运动的起点。在1995年东南大学又协助省教委体卫艺处完成了江苏省学校定向教练员培训,使定向运动在江苏省从无到有、水平从低到高地开展起来。本文针对专科院校开展定向运动的可行性进行研究,对丰富该校学生体育运动、提高学生身体体质有一定的指导意义。一、研究对象与方法(一)研究对象:苏州经贸职业技术学院(二)研究方法1.文献资料法。分别在苏州大学图书馆、苏州大学体育学院资料室、苏州经院图书馆以及通过中国期刊全文数据库、中国科技期刊数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库等进行文献检索和收集工作。根据研究的需要,查阅了有关高校定向运动教学、训练方面的研究论文、报道70余篇,书籍约5本。2.专家访谈法。对江苏省部分高校的定向运动领域的权威人士和具体担任定向运动课程教学的体育教师进行面访座谈,主要了解大学生对定向运动课程的兴趣爱好、教材内容、师资情况、定向运动开展现状、高水平运动队建立情况、器材设施、开展定向运动课程中遇到的困难与影响因素以及对更好开展定向运动的意见和建议等。二、研究结果与讨论分析(一)专科院校开展定向运动的必要性1.政策要求开展定向运动。在1999年6月,国家作出全面推进素质教育的决定以后,定向运动作为一种提高学生综合素质的特殊手段被逐渐引入到学校体育的课程体系,2002年9月,教育部以教体艺[

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