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学科教育论文-中考试题与不定代词.doc

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学科教育论文-中考试题与不定代词.doc

学科教育论文-中考试题与不定代词纵观近年来的中考英语试题,不难发现大多数省、市对不定代词从不同角度都做了考查。本人从教数年,认为不定代词是英语教学中的难点,且贯穿于教材中。很多考生对此模棱两可,似是而非。鉴于此,笔者仅从中考试题的考查范围中来谈一下不定代词的运用。旨在对考生有所裨益。[试题类型一]1.Ihavethreepens.Oneisred,____twoareblack.(’96河北)A.anotherB.otherC.theotherD.theothers2.Ihavetwosisters.Oneisafarmer,____isadriver.(’96乌鲁木齐)A.otherB.othersC.theotherD.another解题指导:other与another的用法1.共同点:它们都有名词和形容词的作用,在句中都可作主语、宾语和定语。例如:①Ihavetwopens.Oneisnew,theotherisold.(主)②Ihavetwophotoshere.Youhaveseenone.NowI llshowyoutheother.(宾)③Wouldyouliketohaveanothercupoftea?(定)2.不同点:1)other的复数是others,所有格是other s或others ,它可以与定冠词the连用,即theother,指两个中的“另一个”。还可接复数名词,表示“其余的……”;theothers是指一定范围内的“其余的”;others是泛指“其他的(人或物)”,并没有一定的范围限制。2)other既可以修饰单数名词,也可以修饰复数名词:another指至少有三个以上的“另一个”,它是由an和other合并而成,可代替或修饰单数可数名词,也可修饰复数可数名词,且不与冠词连用。注意:A.有时在比较结构中,要用other限定比较对象,使意义更为明显。例如:Theroomisbiggerthananyotherroominthehouse.这个房间比房子里的其它任何房间都大。B.某人或某物在与同类几人或几事物进行比较时,应用“比较级+than+any+other+单数名词/anyoftheother+复数名词”形式。例如:汤姆比他班上的其他任何男孩都高。【误】Tomistallerthananyboyinhisclass.【正】Tomi

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