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学科教育论文-亲验式教学在《现代企业管理》教学中的应用.doc

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学科教育论文-亲验式教学在《现代企业管理》教学中的应用.doc

学科教育论文亲验式教学在现代企业管理教学中的应用摘要现代企业管理是一门实践性很强的专业基础课程,其内容广泛而丰富。本文从该课程特征出发,结合笔者多次从事该课程教学实践经验,提出在现代企业管理课程中更多运用亲验式教学,如采用案例分析、情景模拟、角色扮演等形式,以提高该课程的教学质量。同时,在完善教学方式的同时,要辩证的看待传统教学,避免因多种形式的教学方式而与课程基本内容相背离。关键词现代企业管理案例教学法情景模拟亲验式定位作为高校经济类、管理类等专业的大学生是企业管理者的后备军,不仅要具备丰富的专业知识,还必须有能力运用领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理手段,才能成功地运营一个企业,为社会创造财富。现代企业的管理活动具有层次多级、内容复杂、形式多样等特性。现代企业管理课程要教学生运用系统化、科学化的方法了解企业管理活动的多元性、复杂性、动态性和全变性。笔者通过多次现代企业管理课程教学实践后认为亲验式教学能很好地将企业管理理论与实践相结合,通过这种教学方式使学生能够全面了解企业管理的基础知识,建立相应的知识框架,为学生在将来的实际工作中逐步把握企业管理的内在规律打好基础。一、现代企业管理课程特点现代企业管理是经济类和管理类专业的核心课程之一。该课程不同于一般理论课程,它具有较强的实践性;该课程也不同于其他专门的管理学,他是从多门管理课程中概括、抽象、提炼出一般企业管理共同的东西,形成系统的企业管理理论。同时他也广泛运用自然科学、社会科学以及其他现代科学技术成果的一门边缘学科。1现代企业管理课程涵盖的内容多而广该课程内容几乎涵盖管理专业的所有专业课程,包括企业与企业组织、管理与企业管理、企业经营思想与战略、市场营销、企业财务、生产过程组织、质量管理、人力资源开发与管理、企业物流管理等。该课程部分内容与管理学原理及其他管理专业课也有一定的交叉性。因此,该课程难易、深浅、范围的把握很重要,针对不同专业该课程内容的选择有不同。2现代企业管理课程的实践性现代企业管理是一门理论与实践并重的专业课程,学习该课程的关键是如何将理论与实践融会贯通。靠枯燥的理论、空洞的说教、传统的填鸭式教学达不到教学的效果。在当今高校的现代企业管理课程的实践教学环节中主要以案例分析、讨论为主,很少有与企业的直接接触,而且案例分析的选材、组织形式也是良莠不齐。二、亲验式教学在现代企业管理课程中的应用

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