百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-作文教学应让学生动起来.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.50KB   全文页数:4页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-作文教学应让学生动起来.doc

学科教育论文-作文教学应让学生动起来从命题作文到材料作文,再从材料作文到话题作文,20多年的高考作文命题走过了漫长的改革之路,但作文教学一直在困扰着每一位语文教师,而为了应付考试、得高分,迎合阅卷老师进行的所谓“作文训练”,更使学生对千篇一律的“新八股”的写作倍感厌倦,那么,如何让学生的作文充满生命的灵动和鲜活的色彩?如何让学生的作文体现关注生活、关注人生、关注时代?我认为,作文教学要焕发生命活力,就要让学生动起来,可以从以下四个方面着手。一、让学生对作文“动心”也就是说让学生对作文感兴趣,孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”列夫·托尔斯泰也说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”由此可见,如果能设法引发学生对作文的兴趣,学生就会不由自主地去体验、去感悟、去创造,作文教学将事半功倍。那么,如何让学生感兴趣呢?1.抓住学生的爱好入手引发写作兴趣。关于这一点,我有深切的感受。2005年我接手了一个文科重点班,学生的素质是挺高的,平时上课也很活跃,但一到作文课,气氛就全变了,究其原因,就是学生感觉作文题目和自己的兴趣爱好有一段距离,写不出真情实感,当时我还想这是否是他们的借口,但那一年的教师节,他们却让我刮目相看。他们自发地成立了一个“编委会”,将全班同学平日的一些“随心之作”汇聚在一起,编了一本《随心集》送给我,打开一看,里面的文章体裁多样,内容丰富,行文活泼自然,简直让我大吃一惊,看来,不是学生不爱写作文,而是我们没能把他们的兴趣爱好作为写作的突破口。由此,我感悟到,学生的爱好是广泛的,若老师能因势利导,为作文服务,定能引起学生的共鸣。2.调动学生的表现欲,激发学生写作兴趣。现代中学生和过去的不一样,他们更希望能得到别人的认可,能向别人展示自己优秀的一面。他们不满足自己的作文只给老师一个人看,因为这样,他们觉得即使作文写得好,也品尝不了“成功”的喜悦,久而久之,写作之心就会淡下来。基于这一点,我尽可能为学生提供展示的机会,让更多人欣赏他们的文章,如采用将优秀作文全年级印发、向校刊推荐、鼓励他们向各类报刊杂志投稿等方法,调动学生的写作兴趣。3.采用多样化的写作形式,激活写作兴趣。教学中,若应试目的太明确,只局限于议论文的写作,会让学生觉得写作无趣,所以,适当地采用多样化的写作形式:课堂作文、每周练笔、读书笔记、每日心得等,可让学生随时记录下自己

注意事项

本文(学科教育论文-作文教学应让学生动起来.doc)为本站会员(wenku)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5