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学科教育论文-作文的复习和临场发挥.doc

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学科教育论文-作文的复习和临场发挥.doc

学科教育论文作文的复习和临场发挥一、了解大纲对作文的要求作文是考查学生语文水平的重要内容之一。语文教学大纲对“写作能力”的要求是能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。此外,大纲在“写作训练”中还有15条具体要求。二、从多方面准备写作材料中考前,我们主张在写作内容上做适当的准备。从这几年各地中考作文题来看,所涉及的内容,归纳起来有以下四个方面学校生活、家庭生活、社会生活和个人成长。围绕这几个方面,可几个人进行回想或讨论,这样有助于广开思路。想的时候,可围绕某个方面自拟几个作文题。1学校生活如“难忘的初中生活”或“初中生活二三事”。一是从时间先后想。初中阶段的每一年都有许多有意义的事留给你深刻的印象。二是从不同方面想。可从德(思想教育)、智(文化学习)、体(体育课、体育活动、运动会)、美(音乐、美术、文娱活动)、劳(扫除、义务劳动、学工、学农活动)几方面回想,看看哪些事很有意义并给你留下深刻的印象。三可想初中阶段的老师和同学,哪些人和事对自己教育最大。2家庭生活家庭是社会的细胞,也是我们成长的摇篮。不妨围绕着“我和”(是家庭成员,如爸爸、妈妈)、“我有这样一个家”、“家中一事”等题目进行材料准备。“我有这样一个家”,“这样”二字指代内容很广,应能体现出家庭的特点。如“爱好学习”的家。父母虽然都是工程师,还在认真学习,姑姑在上大学,就连退休的爷爷,也上了老年书画大学。“我”呢,更是爱读书的人总之,可围绕“爱好学习”选材。3社会生活可围绕着“街头一幕”、“社会新风”等题目准备材料。如“承诺”制,广大司乘人员学习李素丽等等。总之,社会上的许多事都应该引起我们的关注。4个人成长可以围绕着“我的爱好”、“我的优点和缺点”、“我成长中的一件事”等题目来回想。“我成长中的一件事”,既可以是正面的事例,如通过努力取得了某项学科竞赛的好成绩,也可以写挫折,遇到的问题等。这里提醒几点1想的时候,要想具体事,具体人,细节想得越具体越好。2要想自己亲自参加的至少也是亲眼见过的事,因为这样容易写得具体。3越有个人特点的事越好。如一位同学曾随父母到国外(英国)居住一年,在那里参加打工(课前每天为人送报纸),这个生活对许多人来说是没有的,她写出来,就

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