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学科教育论文-关于学生篮球裁判员临场自信心培养的研究.doc

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学科教育论文-关于学生篮球裁判员临场自信心培养的研究.doc

学科教育论文-关于学生篮球裁判员临场自信心培养的研究论文关键词:学生篮球裁判员“怯场”自信心的培养论文摘要:本文作者对我校学生篮球裁判员初学者在临场执法的过程中产生心理压力的成因作出分析,并提出相应的训练目标,希望能让学生裁判员在能力和自信心上得到进一步提高。在篮球比赛中身体接触是比较频繁的,场上对抗性强,攻守转换快,临场情况变化万千,在场上担任裁判的学生裁判员都是初学者,偶尔出现错判、漏判、误判的现象在所难免。但是一些队员在场上公开不服裁判员的判罚和管理,有时会做出藐视裁判员或煽动性的举动。一些场外观众在主队比分落后或是裁判员的判罚对主队不利时集体起哄,使用不文明的语言辱骂裁判来发泄其不满情绪的行为也屡见不鲜。观众和队员的这些过激行为,严重干扰了裁判员的临场工作,加大了裁判员的心理压力,使裁判员的心态失去稳定,由此产生自信心不足,害怕鸣哨,从而影响了执裁水平的发挥。为此,笔者针对学生篮球裁判员初学者在临场中可能遇到的各种不良因素,剖析其原因,提出对策。1.研究对象与目的1.1研究对象贵州大学2007级体育篮球专选班学生。1.2研究目的让学生了解篮球裁判法和会执裁基层篮球比赛。2.研究方法2.1文献资料法查阅最近几年的相关专著、论文和最新篮球比赛规则及裁判法。2.2调查问卷法对贵州大学蔡家关校区在校本科生进行问卷调查。2.3咨询访问法通过走访贵阳市体育局篮球协会的部分裁判及高校相关学科的教师进行咨询和探讨。3.研究结果与分析3.1裁判员“怯场”的表现篮球比赛时,十个队员在有限的场地上进行高强度、高速度的争夺与对抗,技、战术变化多,拼抢激烈,人多手杂,即使再精明的裁判员也难免会出现错判或漏判,要真正准确地裁决,实在不是一件容易办到的事情。通过了解和调查,不少的裁判员初学者,特别是非篮球专项的裁判员在临场前或临场中,或多或少会产生一种“怯场”或“恐惧”的心理。心理学通常把这种现象看作是一种由于情绪过分兴奋而无法控制自己的心理状态,这是一种不良的心理反应,是过度紧张所导致的现象,从而导致不敢鸣哨,使得整个场面越发混乱。要是此时场上再有突发事件,则会惊慌失措、束手无策。裁判员的“怯场”心理,不仅直接影响裁判员执裁水平的正常发挥,而且会给比赛带来许多无法预知的麻烦。3.2裁判员产生“怯场”心理的原因3.2.1对篮球规则、裁判法掌握不全面。一般学生裁判员在担任临场裁判之前,尽管

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