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学科教育论文-关于提高《运动控制系统》实验教学质量方法的研究.doc

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学科教育论文-关于提高《运动控制系统》实验教学质量方法的研究.doc

学科教育论文-关于提高《运动控制系统》实验教学质量方法的研究【摘要】本文指出提高运动控制系统实验教学质量的重要作用,分析当前运动控制系统实验教学存在的问题,提出提高运动控制系统实验教学质量的几点建议。【关键词】实验教学质量运动控制系统运动控制系统是电气工程及其自动化专业和自动化专业的专业主干课,综合了《电力电子技术》、《电机及电力拖动基础》、《自动控制原理》、《计算机控制技术》等多学科的知识,是实践性和应用性很强的课程。要学好这门课程就需从实际出发,深入地进行理论分析,应用理论解决运动控制系统中的实际问题,以计算机仿真和实验等手段验证理论、分析结果,提高学生分析问题和解决问题的能力。因此,运动控制系统的实验教学是学好这门课程的关键,但是因为运动控制系统的实验设备比较昂贵和更新较快,学生“重课堂、轻实验”的思想还没有转变,所以实验教学往往达不到所需要求,那么如何才能提高运动控制系统实验教学质量则是我们当前急需解决的问题。一、加大硬件投入、实现实验室开放制度,改善实验教学环境我们都知道,实验教学最主要的一个环节就是让学生动手去做,这就需要有好的硬件设备去支持实验教学;传统的实验教学是以班级为单位,因为设备有限往往几个人共用一套设备,实验教学的质量不高。为了解决实验设备不足的问题,我学院在加大硬件投入的同时运动控制系统实验室还建立起一整套完整的、切实可行的实验室开放管理制度,实验项目从过去的4个增加到8个,实验设备从过去的几人一套变成现在的一人一套。该实验室允许学生根据自己的时间提前预约并进行实验,大大提高了进行实验的灵活性和实验设备的利用率。同时把实验项目分成必做项目和选修项目,完成选修项目的可加分予以鼓励。通过改革,学生反映,教学组织灵活,积极性高,实验效果好,教学质量高。二、优化硬件配置,使实验教学紧跟时代步伐运动控制系统作为一个专业的方向课程,它接触的是这个方向最前沿科技领域,要想让学生进入社会在本专业能大展拳脚,那我们所教授的专业课程也必须跟上时代发展的步伐。随着机器人在各个领域的广泛应用,运动控制技术在不断的更新,那么运动控制系统的理论教学和实验教学也需要不断的改进去适应科学技术的快速发展。鼓励教师根据自身硬件条件自己设计、安装仪器设备是一个比较好的优化硬件配置的方法。例如:在双闭环直流调速系统的基础上我们自己设计了双闭环交流调速系统;改造传统变频器使它拥有当

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