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学科教育论文-加强应用型本科财务管理专业建设的思考.doc

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学科教育论文-加强应用型本科财务管理专业建设的思考.doc

学科教育论文-加强应用型本科财务管理专业建设的思考【摘要】财务管理专业是一个与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,应用型本科财务管理专业需要根据社会发展的要求,为社会培养财务管理高级应用型人才。加强专业建设是社会培养合格人才的保证,本文分析了目前应用性本科财务管理专业建设中存在的问题,然后提出了加强专业建设的建议。【关键词】应用型本科专业建设财务管理专业教学研究财务管理专业是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,随着我国社会经济快速发展,对应用型人才的需求也越来越强烈,如何根据社会需要,加强财务管理专业建设,从而为社会培养高级应用型财务管理人才,是应用型本科高校面临的一个新课题。1应用型本科财务管理专业建设存在的问题1.1目标定位模糊不同类型的学校,在人才培养目标方面有不同的要求。与普通型本科财务管理专业的培养要求相比,应用性本科财务管理专业人才培养在注重理论的基础上,更着眼于学生实际应用能力的培养。但是,就目前的应用性本科财务管理专业的培养目标来看,与普通型本科没有什么区别,许多学校在创办财务管理专业时,基本上是是按照教育部1998年的专业目录来确定培养目标的,没有突出应用性本科的要求。1.2课程体系设置不合理培养应用性人才不能沿袭传统的基础学科的课程体系,而需要构建应用学科的课程体系。构建应用学科的课程体系必须在注重基础理论教学,拓宽学生的专业知识面的基础上,高度重视实践性教学环节,加强基础理论教学与实践应用的相互融合,通过实践项目提高学生解决实际问题的能力。纵观一些应用型本科财务管理专业的课程体系设置,没有突出应用性人才的特点,和普通型本科学校课程设置的差异不大。1.3实践教学不突出主要表现在:财务管理专业实践课时数少,比例低;还没有建立起财务管理专业实践教学体系;校内财务管理实践缺乏,只是开设了会计实验课,财务管理专业的专业课的实验课较少;校外财务管理实践环节薄弱,许多公司不愿意接收学生去实习。1.4师资队伍水平有待提高近年来由于高校连年扩招,为了满足教学的需要,许多学校招聘了一些研究生来充实师资队伍,尽管师资队伍规模得到了扩大,但是无论从教学经验方面还是实践能力方面,这些新近教师都很欠缺,需要进一步提高。而且,目前财务管理专业的教师,许多是从会计或者其他专业转过来的,无论是学术水平还是实践能力都比较欠缺。1.5缺乏应用性本科财务管理专业教材目前,市场上

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