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学科教育论文-加强思想政治理论课载体作用 引导大学生实现社会价值认同.doc

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学科教育论文-加强思想政治理论课载体作用 引导大学生实现社会价值认同.doc

学科教育论文-加强思想政治理论课载体作用引导大学生实现社会价值认同[摘要]以社会主义核心价值体系引领大学生价值观,这是构建和谐社会的必然要求。如何实现大学生对社会主义核心价值观的认同,思想政治理论课无疑是引导大学生实现此目标的重要载体。要充分发挥其裁体作用,在科学理论上实现价值认同。在有效方法上增强价值认同,在多样化、多元化中引导价值认同。[关键词]思想政治理论课;价值认同;大学生党的十七大报告明确指出,以社会主义核心价值体系引领大学生价值观,这是构建和谐社会的必然要求。如何实现大学生对社会主义核心价值观的认同,思想政治理论课无疑是引导大学生实现此目标的重要载体。高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的艰巨任务,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的重要途径,也是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地。因此,加强思想政治理论课的载体作用,引导大学生实现社会价值认同具有重要的现实意义。一、在科学理论上实现价值认同所谓价值认同,是指价值主体在社会实践中通过学习、交往、互动,不断调适自身的价值结构以顺应社会价值规范的过程。目前社会主义核心价值观在所有社会主义价值目标中处于支配地位并发挥引领和主导作用,是社会成员应该遵循的价值规范。对于大学生来说,实现价值认同就表现为对社会主义核心价值规范的一种自觉接受、自觉遵循的态度,是在社会实践活动中能够以社会主义核心价值观要求作为标准来规范自己的活动,并使之内化为自己实际行为选择的自觉的价值取向。要使大学生实现社会价值认同,首先应该实现对社会主义核心价值观的理论认同。思想政治理论课在对大学生进行社会主义核心价值观理论的灌输上发挥着重要的作用。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”,这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。(一)思想政治理论课必须始终坚持以马克思主义作为指导思想马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。高校作为思想文化建设的重要阵地,历来是意识形态领域比较敏感的地方。当前我国社会意识形态的多样化倾向不可避免地对青年大学生产生强大冲击和影响。而

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