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学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用.doc

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学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用.doc

学科教育论文-化学教学与多媒体技术应用摘要:多媒体技术以其独特的优势对教育现代化产生了重要的影响,文章从多媒体技术在化学教学中的作用及存在的问题进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。关键词:多媒体技术;化学教学Abstract:Themultimediatechnologiestoeducatedthemodernizationbyitsuniquesuperioritytohavetheimportantinfluence,thearticlehavecarriedontheanalysisfromthemultimediatechnologiesinchemistryteachingfunctionandtheexistencequestion,howdiscussedappliesthemultimediatechnologieswell,servedforchemistryteaching.Keywords:multimediatechnologies;chemistryteaching网络时代的到来,计算机应用的普及,对社会的各个领域正产生着深远的影响。多媒体技术以其独特的优势,为现代化教育开拓了广阔的前景,它如一种活性催化剂,为实施素质教育,优化课堂教学,构建新型的教学模式,提高教学效果,提供了丰富的土壤。现结合多年的化学教学实践,从多媒体技术应用于化学教学中的作用及存在的问题上进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。1多媒体在教学中的普遍应用1.1运用多媒体技术,激发学生学习兴趣教学实践告诉我们,学习兴趣是学生顺利完成学习任务的前提。学生一旦对所学内容产生兴趣时,就能积极主动地去学,乐学不倦。心理学家认为,人们接受外来信息和知识,主要是通过人体的各种器官实现的,是先有感觉后有认知。多媒体教学形象、生动,感染力强,易于激发学生的内在动机和学习兴趣,为学生学好知识,提供了有利条件。1.2运用多媒体技术,提高学生的学习效率多媒体技术的应用,使教学过程图、文、声并茂,信息传播量大、速度快,加之多种教学手段的灵活运用,使学生各种感知器官相互配合,提高了学生的认知效率,使每个学生都处于教育优势中;在各种声像素材的感染下,与教育者达到情感相融,激发学生的求知欲,促进教育质量的提高;另外多媒体还可以利用网络,将最新的资讯传递给学生

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