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学科教育论文-历史教学就要使学生喜欢历史 .doc

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学科教育论文-历史教学就要使学生喜欢历史 .doc

学科教育论文-历史教学就要使学生喜欢历史【摘要】历史教学就要使学生喜欢历史,尊重学生的需要,设置课堂教学环节,改变课堂观念,把课堂定位为:学生能力展示场所。学生能力展示的方式主要有课堂展示,课外展示。马斯洛说:“自我实现就是努力做好自己想做的事情”。历史教学,就是引导学生做想做的事情。【关键词】历史教学;需要;自我实现;能力展示【Abstract】Thehistoryteachingwillmakethestudentlikehistory,respectstudentofdemand,constitutionclassroomteachinglink,changeclassroomidea,pairofclassroomfixedpositionis:Studentabilitydemonstrationplace.Studentabilitythewayofthedemonstrationmainhaveclassroomdemonstration,demonstrationoutsidethelesson.Ma3SiLuo4say:"Egorealizationbeeffortworkwelloneselfwanttodoofaffair".Historyteaching,beleadingthestudentdoestowanttodoofaffair.【Keywords】Historyteaching;Demand;Egorealization;Abilitydemonstration正如《初中历史课程标准》所说“人类进入21世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育不能回避的问题。”历史教学就是要“激发学生的爱国主义情感”,这种情感的产生基础就是要使他们喜欢历史,产生兴趣,兴趣是最好的老师。1.尊重学生的需要,设置课堂教学环节,改变课堂观念,把课堂定位为:学生能力展示场所。美国心理学家马斯洛在《动机与人格》中指出:“一位音乐家必须作曲,一位画家必须绘画,一位诗人必须写诗,否则他就无法安静,人们都需要尽其所能,这一需要就称为‘自我实现的需要’①。”我们作为历史教师,很有必要探讨学生学习中的需要,依据学生的需要组织教学活动

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