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学科教育论文-城市中小学生视力低下发生原因探析.doc

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学科教育论文-城市中小学生视力低下发生原因探析.doc

学科教育论文-城市中小学生视力低下发生原因探析摘要:历年的体质调研结果表明,城市学生常见病发生率以视力低下患病率最高。本文运用等级相关法对长沙市中小学生视力低下的发生原因进行探讨分析,揭示了学生校外学习时间、体息方式、桌椅类型等因素是造成视力低下发生率居高不下的重要原因。关键词:城市中小学生视力低下校外学习情况1研究目的历年的体质调研结果均表明,城市学生常见病发生率以视力低下为最高。湖南省1985年城市中小学生视力低下发生率为38.9%;其中中学生为50.2%;高三男、女生分别高达68.28%和65.7%;且视力低下发生率城市学生明显高于农村[1]。研究长沙市7—17岁中小学生视力追踪检测结果也发现,视力低下患病率随年龄、学龄升高而增高。中小学生视力减退的普遍性和严重性虽己引起社会各界的重视,并有不少防治视力低下的新药物、新器械、新型课桌椅问世,但视力减退的状况仍未得到改善,其原因很值得更深入地探讨与分析。本研究在长沙市7—17岁学生视力追踪调查的基础上,旨在了解、掌握中小学生视力低下发生率居高不下产的原因和规律,从中找出控制因素。2研究方法本课题研究在长沙市7—17岁学生视力追踪调查(省教委课题,1984至1991年)的基础上,从1992年开始经历了问卷调查、视力复核、分析研究三个阶段。2.1问卷调查运用逻辑分析法选择了学生校外学习时间、学习中休息方式、桌椅类型、家长职业等四类指标,对长沙市6所中小学10个教学班的397名学生进行了问卷调查。2.2视力复核被查对象按要求将视力情况填入表中,然后查取各校医务室当年体检表核对。两表有误差时,以校医务室的数据为准。按照“中国学生体质健康调查手册”的标准,将视力在0.9或0.9以下定为视力低下进行统计。2.3相关分析运用等级相关法对除小学以外的8个初中毕业班学生校外学习的各指标与视力低下之间进行相关分析,并剔除了家长职业这一与视力低下之间相关程度不高(Rs=0.374,P<0.05)的指标。3结果与分析3.1视力低下发生的规律分析长沙市7——17岁学生视力追踪调研结果,视力低下发生率随年龄、学年的升高而增高,增长幅度较大的年龄阶段是13至16岁,男生增长25.64%,女生增长26.9%[2]。可见,除小学阶段外,初中阶段更是防治视力低下的重要时期。这一现象与初中课程增加、学习负担加重、学习时间普遍增长有关。并且这一时期的学

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