学科教育论文-基于Authorware的单片机原理课件的设计.doc

学科教育论文基于Authorware的单片机原理课件的设计摘要本文制作了单片机原理课件，供课堂教学使用。在众多的软件中，由于Authorware的开发周期短等特点，选用了该软件。通过课堂教学，证明了该课件可操作性强，人机交互好。关键词authorware课件程序0引言单片机小巧灵活，成本低，可靠性高，控制能力强，广泛的被应用在智能仪器仪表、机电一体化、实时控制、民用电子产品等方面1。许多电子类专业都开设了单片机课程，因此建立一个实用的单片机课件是非常有意义的。制作课件的软件很多，例如powerpoint,flash,authorware和FrontPage，Director，Dreamweaver等，使用频率很高的是powerpoint，因为powerpoint简单易学，但是要制作互动性好，灵活性强的课件就需要用Authorware软件了。Authorware是美国Macromedia公司开发的一款可以在Windows和Macintosh等环境下运行的多媒体制作软件系统。Authorware与其他多媒体软件的不同之处在于，它不用编写程序，是在流程线上采用设计图标来组织程序流程，这种方式不但使创作的程序逻辑性更强，而且有利于组织管理，整个程序比较紧凑并具有就较高的效率。21运行环境本文设计的课件以Authorware为开发软件，能够在windowsXP,windows2000,windows95,98下运行。2设计分析本课件是为教学而设计的，对象是学生，应该注重交互性，具有实用性。单片机原理内容较多，因此将7章内容分别建立成一个独立的文件，通过一个连接文件连接起来。3课件的制作3.1素材的准备3，43.1.1文字素材的制作根据单片机原理课本整出课件所需的主要文字内容，用软件Word进行编辑。3.1.2图形素材的制作单片机原理课本中的原理图用protel和Autocad软件绘制，通过printscreensysrq截屏键获取图像，放到画图软件中进行处理。背景图形通过photoshop进行处理3.1.3声音，动画素材的准备声音，动画素材选择从网上下载。3.1.4建立一个专门的文件夹将整理的图形，声音，动画素材，放到一个文件夹中，以便于组织管理。3.2制作过程3.2.1第一章程序图第一章程序主要有三部分，擦除系统菜单模块，右键菜单模块，下拉式菜单模块。擦除菜单完成擦除系统自带的file菜单，右键菜单模块的功能是在屏幕上右击鼠标，可以弹出菜单，选择项目后，进入别的authorware文件，即第一章第八章和连接文件中。下拉式菜单模块的是通过菜单进入本章各节。程序如图1图1第一章程序图3.2.2图片和文字显示图标的设计双击图片显示图标，利用file/import导入制作好的图片，在出现的对话框中选中linktofile,双击文字显示图标，输入第一章单片机发展概述，设置其字体，大小并调整好位置。3.2.3擦除系统菜单模块设计5擦除系统菜单模块主要利用交互图标，擦除图标，程序如图2。此模块可以将file菜单去掉，以便设计好所需的菜单。图2擦除系统菜单程序图3.2.4右键菜单模块设计6，7右键菜单程序如图3图3右键菜单程序右键菜单的制作主要是利用交互图标和计算图标实现的。双击条件响应标记，在出现的对话框中，点击条件选项卡，输入RightMouseDownTrue,在点击响应选项卡，branch分支选择tryagain。在群组图标中放置一个计算图标，双击计算图标，在其中输入命令，在命令中主要使用了tMsAddItem和JumpFileReturn函数。3.2.5下拉式菜单的制作7下拉式菜单的程序如图4图4下拉式菜单的程序图双击下拉式响应的类型符，在出现属性窗口中，单击响应选项卡，在branch分支中选择ExitInteraction,在计算图标中输入gotoIconID图片3.2.6第一节内容制作8图5第一节程序第一节程序如图5。双击框架图标，出现内部流程图，删除灰色导航面板显示图标，删除不要的导航分支，单击按钮响应类型符，选择设计好的按钮，并调整好位置。双击群组图标1，在流程线上放入显示图标，导入准备好的文字和图形。对于图形，进行了放大设计，程序如图6图6放大设计程序在放大图形设计中采用了热区响应，在等待图标属性窗口中，设置events为mouseclick,返回计算图标中输入GoToIconnr1。程序运行时，点击图形，会出现该图片的放大图形，点击鼠标左键，会返回到当前页。其他各节制作方法相似，因此不再介绍，至此第一章文件制作完了，保存为第一章.a6p。本文主要介绍第一章的制作过程，其他六章制作方法相同，因此就不再进行说明。3.2.7连接文件的制作9连接文件程序如图7利用一个知识对象可以调用一个Authorware文件，考虑到有七个Authorware文件，所以使用了7个知识对象，并且使用了交互图标形成了连接系统。双击交互图标，调整好按钮的位置，并写入必要的文字说明。在交互图标的右侧添加一个退出系统群组图标，作用是确定是否退出系统。退出系统程序如图8在退出计算图标中输入quit0,在继续计算图标中输入GoToIconID连接背景，程序运行后，单击退出按钮，程序结束，单击继续按钮，回到程序开始界面。至此，整个设计就完成了。保存为连接.a6p图7连接文件程序