百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-大胆猜想 推陈出新——浅淡自然科学教学中猜想思维的培养.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:11.91KB   全文页数:6页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-大胆猜想 推陈出新——浅淡自然科学教学中猜想思维的培养.doc

学科教育论文-大胆猜想推陈出新——浅淡自然科学教学中猜想思维的培养摘要:现代教育注重培养学生的创新思维和创新能力。而创新思维和创新能力和培养可以通过多种途径和方式。笔者认为培养学生大胆猜测想是提高学生创造能力的有效途径。那么,怎样培养学生的猜想思维和能力呢?笔者通过地教育实践中的尝试大胆提出了一些方式方法。从猜想的重要性、猜想的特点、培养猜想思维的几种方法这几主面加以论述。关键词:猜想创新思维培养当时代的步伐迈入二十一世纪,人们惊喜地发现这是一个精彩纷呈的世界;科技产品已悄悄走进平常百姓家;知识的更新日新月异,陈旧的观念、陈旧的思维已不适应新的时代;创新思维、创造力已盛典为当今的热门话题。然而在众多培养创新思维、创造力的方式、方法中很少见到猜想能力的培养。笔者粗浅地认为猜想能力的培养也是创新思维、创造力培养的一个很得要组成部分。自然科学新教材已把“假说”合适为一种科学主法列入教材内容。什么是假说?它是一种科猜测。帮在日常教学过程中猜想思维的培养应引起自然科学教育工作者的重视。一、猜想的重要性猜想是一种重要的思维活动,它是人们在已有知识的事实基础上,对未知的事往返及规律作出的一种大胆的假设或提出预批语的看法。它出是一种积极的创造活动,培养学生的猜想能力是提高学生创造能力的有效途径。综观自然科学的发展史,猜想思维在基础学科的发展过程中普遍存在,并起着不可低估的重要作用。如:爱因斯坦的量子假说:德布罗意的物质波假说;道尔顿的原子假说;阿佛加德罗的分子假说;天文学中太阳系起源假说;地下学中的大陆漂移说……伟大的猜想造就了非凡的智慧,掀起了一系列重大的科学技术革命,使人类生活发生巨大变化。由此可见,自然科学实践中有意识、有计划地鼓励、培养学生科学猜想能力,具有十分重要的意义。二、猜想的特点1、科学性猜想是以一定的科学事实和科学理论为依据,并非胡猜瞎说。如:道尔顿原子论的建立是近代化学发展中的一次重要的理论综合,它以一些化学基本定律和化学实验为依据;阿佛加德罗在新的科学事实和原子论的基础上,以盖吕萨克的实验为基础,进行合理的推论,引入了分子的概念,提出分子假说。再如,德国化学家凯库勒对对苯分子结绝的猜想:有一天凯库勒苦苦思索苯分子结绝进,在炎炉边朦入睡,梦见放全碳原子组成“蛇”,断地“弯弯曲曲地蠕动着”,突然咬住自己的尾巴不动了,凯库勒由此猜想到苯的环状结构。如果没有凯库勒如十

注意事项

本文(学科教育论文-大胆猜想 推陈出新——浅淡自然科学教学中猜想思维的培养.doc)为本站会员(wenku)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5