百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

学科教育论文-如何调动教职工积极参与学校管理.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.74KB   全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

学科教育论文-如何调动教职工积极参与学校管理.doc

学科教育论文-如何调动教职工积极参与学校管理学校管理包括用人、管物、理财、办事各个方面,在众多的管理活动中,核心的管理是管人,是调动广大教职工的主动性、积极性和创造性。那么,怎样才能充分调动教职工积极参与学校管理呢?根据教育学、心理学、社会学及管理学的观点,我们认为,要达到学校的整体目标,必须做好以下几方面工作:一、设置合理的奋斗目标,并把学校目标和个人目标统一起来人的行动都是指向一定目标的。目标设置合理,对人的行为有导向和激励作用,对集体关系有团结和凝聚作用,它可以有力地激发教职工工作的积极性。目标是制订具体计划和措施,有效使用人力的依据,是协调各方面力量共同完成工作任务的指针。学校有总的目标,也有各部门的分目标和个人目标。领导者的职能是按照党和国家的教育方针政策确定学校的总目标,并与各部门的分目标和个人目标统一起来。为了使目标更富有激励效果,除了长期目标外,还应有中期和近期的目标。目标的设置应从实际出发,切实可行。既要对因循保守,也要反对说大话、空话,提出高指标。根据管理心理学的公式:激励力量=目标价值,加强与教职工的情感交流。不能以权压人,以势迫人。应该是以德待人,以理服人,以情感人,以行导人。唯有如此,才能深入了解教职工的愿望和要求,及时获得信息,集中教职工的智慧,克服官僚主义,提高决策的科学性,充分发挥教职工的积极性,把学校办好。

注意事项

本文(学科教育论文-如何调动教职工积极参与学校管理.doc)为本站会员(wenku)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5