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学科教育论文-对强化高职院校语文教育发展的思考.doc

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学科教育论文-对强化高职院校语文教育发展的思考.doc

学科教育论文-对强化高职院校语文教育发展的思考[摘要]语文教育是高等职业教育的重要组成部分。高职教育除了要培养学生必备的专业技能以外,也要注重培养学生的健全人格、沟通交流技巧、创新能力等全面的综合职业素质,以增强学生的择业就业能力。在此过程中,语文教育具有非常重要的作用。文章就高职院校语文教育应有作用进行重新认识,并在对目前高职院校语文教育现状进行全面分析的基础上,对强化高职院校语文教育的发展思路进行初步思考。[关键词]高职教育;语文教育;发展思路我国对高等职业教育的重视由来已久,早在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中就明确发出“积极发展高等职业教育”的号召,1996年颁布《职业教育法》和1998年颁布《高等教育法》,明确了高等职业教育的法律地位。1999年教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和2002年全国职业教育工作会议,更进一步明确了高等职业教育在我国社会经济发展中的重要地位。各级政府也纷纷加大对高等职业教育的扶持,我国的高等职业教育因此获得了快速发展。但是,在取得了令人瞩目的成绩的同时,我国高职教育也暴露出不少问题。就高职院校的语文教育来看,普遍存在着“重技轻文”的现象,片面强调技术类课程的教学,对高职生的语文教育重视程度不够,使语文教育与高职学生能力素质的培养出现脱钩,造成高职毕业生人文素养不高,语言表达能力差,缺乏沟通交流技巧,不仅与普通高校学生之间产生明显落差,而且造成高职学生的就业形势相对困难。因此,重新认识语文教育在高职学生能力素质培养中的应有作用,在对当前高职院校语文教育现状进行全面分析的基础上,探讨新环境下加强高职院校语文教育的发展思路,就成为高职语文教育工作者必须认真面对的课题。一、语文教育在高职学生能力素质培养中的作用(一)培养高职学生的健全人格,明确职业目标。树立正确的就业观所谓健全人格,是人的个性朝着健康方面充分发展,从而形成良好的个性品质。健全人格的实现必须依靠教育的培养。语文教育最为明显的特点,就是以人的培养为目的,帮助学生建立健全人格,树立正确的世界观、人生观和价值观,为高职学生树立正确的就业观提供价值导向。学生一旦树立了科学的世界观和正确的人生观、价值观,就会有明确的职业目标,选择正确的方向和道路。语文教学中的人格教育因素非常丰富,文质兼美的语文教材比其他教材更具得天独厚的育人因素,能陶冶人的情操;语文教学中的逻辑

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