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学科教育论文-小学音乐教育浅探.doc

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学科教育论文-小学音乐教育浅探.doc

学科教育论文-小学音乐教育浅探【摘要】音乐教育与音乐教学是新课程理念下无休止的谈论话题。是我们音乐教育工作者培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力及优良品德、情操与智力、非智力因素发展和心理健康的教学实践活动中的历史责任。本文就音乐教学的一些具体做法进行了探讨,把培养兴趣与认知教育相结合,注重教师引导激趣,“导”能使学生变活、变强,强调教师要精心设计,巧妙安排,做好引导工作。要充分发挥学生的积极性和主体作用,使音乐教育面向全体学生,促使每个学生都得到全面发展,把握课内打基础,课外求发展,使音乐教学成为“第一阵地”,课外音乐活动成为“第二阵地”,对于这两个阵地,做到“两手抓”,让学生得到美的享受、美的熏陶,逐步把他们培养成音乐的主人。【关键词】音乐教育;引导激趣;精心设计;脱颖而出【Abstract】Musiceducationandmusicteachingwereunderthenewcourseprincipleandstopofdiscusstopic.BEtheeducatordevelopmentofourmusicstudenttomusicoffeelingdint,appreciatedint,performancedintandcreativepowerandgoodmoralqualities,thoughtsandfeelingsandintelligence,non-intelligencefactordevelopmentandmentalstatehealthofteachingpracticeactivityinofhistoryresponsibility.Thistextmusicteachingofsomeconcretethewayofdoingcarriedonstudy,developmentinterestandcognitioneducationcombinetogether,payattentiontoateacherleadingtoarouseinterest,,letthestudentgettheUnitedStatesofenjoy,theUnitedStatesofsmokedpottery,graduallytheydevelopmentbecomemusicofhost.【Keywords】Mu

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