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学科教育论文-怎样提高历史学习效率.doc

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学科教育论文-怎样提高历史学习效率.doc

学科教育论文怎样提高历史学习效率摘要针对如何提高历史学习效率,本文从课前、课堂、课后、课外四个环节提出一些看法。认为学生首先要主动学习,掌握一定的学习技巧,解决最基本的基础知识,然后再升华为概括和理解问题的能力。关键词历史教学学习效率预习听讲复习提到历史,有的同学就说我们从初中到高中,一直都在学历史,而且,初中、高中的历史课本的内容大体相似,没什么好学的,读读背背就解决问题了。其实,大家的认识有很大问题,在学习中就感觉出来了,知识点记不住,线索理不清,或者前后颠倒,同类事件区分不清等等,所以盲目学习是不行的,必须有好的方法指导,这样才能事半功倍。如何提高学习效率呢,我想从课前、课堂、课后、课外四个环节提出一些看法。一、课前,注重预习预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解,以便上课时有目的地听讲,集中精力解决好新课的重点和难点。所以,学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容,对照注释或例题,参考课后练习题。预习时要读懂词句,联系有关知识,了解课文内容及重点难点,划出生字新词或概念。预习时要边读边记,把疑难问题注在书上或笔记本里,为上课作好准备。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时,应先回头来重温旧课,并弄懂旧知识。良好的预习习惯的养成并不是一朝一夕的努力就行的,需要坚持每天预习。在预习的时候,应做到看、做、思结合,做到眼到、手到、心到。不能把预习仅当作任务完成,而要将它作为学习知识的一个重要环节来看待。正所谓不动笔墨不读书。边看书,边用笔在书上进行圈、点、勾、画、批。圈点的过程,就是提炼重点的过程,就是品味、加深理解的过程,就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。二、课堂上,学会听讲上课的时候,先准备好需用的课本、资料、作业本、及学习用具等。上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言,思路要跟上,要积极思考,回答问题和讨论问题,都要积极踊跃,敢于发表自己的意见。尽量记课堂笔记,记学习要点,理清本节课知识线索,要记得正确、完整。把自己自学的心得和老师对新教材的阐述加以对照比较,加深或更正自己的认识,不断提高自己的自学能力,若有疑问,可以及时提出或课后探讨。另外,课堂听讲的时候就要有意识的理解记忆课堂内容,当堂解决一部分,剩下的难点,课下再用很短时间攻克,记住,历史课永远离不开记忆三、课后,温故知新所谓温故,即不断的复习回顾,而复习又分为三种平时复习、阶段复习和总复习。不同的复习有不同的目的与要求。平时复习,其目的主要是巩固课堂所学的新知识,因此必须做到当天学的内容及时回顾,我认为课后五分钟回忆能收到最佳的效果。自习课和晚自习时间抽半小时左右记忆当天的内容,可以进一步消化知识。或者睡觉前简单回忆提纲也是很好的方法。如果有条件,再进一步整理、修改、补充课堂笔记,深化和巩固对新知识的理解、记忆。对重要的知识,经常复习,牢固掌握。我国当代著名桥梁专家茅以升,80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记忆诀窍,他的回答是重复重复再重复阶段复习的主要目的是使知识条理化、结构化。老师讲完一章后你需要及时总结、回顾。对单元、章节知识的复习巩固,主要是进行知识归类,把握重点,新旧联系,融会贯通,在这个环节中要做到四注意1.注意历史事实之间的横向联系。例如19世纪末20世纪初,随着美、英、法、俄、日等国向帝国主义过渡,美国超过了英国,德国先后超过了法国和英国,从而改变了帝国主义国家之间的力量对比,造成了它们之间的新矛盾,形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权、重新瓜分世界的局势。2.注意事物本身的纵向联系。例如分析美国经济的发展,要考察美国独立战争和美国内战是强大的推动力,二次工业革命是美国成为和保持世界工业大国地位的重要原因。3.注意知识的广度。关于国共两党合作,可以理解为第一次合作是党内合作,第二次合作是党外合作。关于中法战争,中国是不败而败,法国不胜而胜。4.注意知识的深度。将初步获得的知识加以深化,在更高层次上有新的认识。此外,适时做些概括性强的题目,注意培养提高运用所学知识解决实际问题的能力。总复习的目的是对一个学期、一个学年所学的知识全面复习巩固,因此复习时要对照大纲教材的要求,首先根据复习时间制定好切实可行的复习计划,对已学的知识进行系统梳理,查漏补缺,解决疑难,达到全面掌握。其次,提醒大家注意,复习不仅仅是知识的复习,还是学习方法的回顾和总结。多找一些理解记忆的小窍门,通过不断总结和完善,不断提高学习能力。再次,复习时还要注意多看、多练、多想、多问。这要求大家一旦拿起课本,必须人到、心到,复习历史课本知识,不能单纯地读故事,而要多加思考。做习题是巩固知识的最佳途径。做错的练习要及时解决,弄不懂就要发问。问的范围很广。可以与同学讨论,可以与老师讨论。四、课外,培养兴趣杨振宁说过成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是自主学习的先导,是人们探究世界的动力,是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折困难才能顽强攻克,百折不挠。有了兴趣,学起来就省劲的多,甚至会变成一种乐趣,效率自然会提高。那么怎样培养对历史的兴趣呢我觉得可从以下几方面入手。首先,思想上不要抵制、厌烦。古人常说学史可以明智、以史为鉴可以知兴替、学史可以修身、齐家、治国、平天下。由此可见,历史是一门很实用的学问。历史知识纵横几千年,方圆数万里,当你走进历史长河,会发现它的博大、浩淼。其次,多阅读一些历史课外书,既能增长见识,提高一个人的知识内涵,还能帮助你理解历史课文。历史知识丰富了,对你学习其他学科也有好处,比如历史知识尤其是外国历史知识的掌握,对外语中的阅读理解大有裨益科技史中的数学、化学、物理、生物成就有助于对相关学科知识的理解和掌握文化史的成就,可以激活你们的艺术细胞。总之,同学们在学习的过程中,首先要主动学习,掌握一定的学习技巧,解决最基本的基础知识,然后再升华为概括和理解问题的能力。这样,成功一定会属于你。

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