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学科教育论文-怎样进行化学学习方法指导 .doc

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学科教育论文-怎样进行化学学习方法指导 .doc

学科教育论文-怎样进行化学学习方法指导指导学生掌握化学学习方法,使学生不但“要学”,而且“会学”,是化学教师的重要任务。为此,化学教师要注意:1.使学生了解讲究方法的重要性,注意学习方法问题教师不但向学生介绍化学科学形成和发展过程中,科学方法所发挥的重要作用,而且要善于利用学生中由于采用科学的学习方法而使学习效率和学习水平显著提高的生动事例来教育学生,使学生做讲究学习方法的有心人。2.引导学生了解化学学习方法的特点不但要让学生知道,不同学科应该有不同的学习方法,还要注意纠正学生的错误认识和做法。例如,常常有学生认为“化学就是靠记”,因而用死记硬背的方法学习化学。这种认识危害很大,教师一定要注意通过说理和事实来纠正。要注意引导学生认识化学语言学习跟外语学习的区别、化学计算学习跟数学计算的区别以及学习化学概念、物质知识等内容时的特殊规律等等。化学学习方法的特点决定于化学学科的特点。因此,教师要引导学生逐步认识化学学科的特点,并且注意让学生了解本学期、本单元化学学习内容的特点。3.使学生了解、掌握学好化学的一般原则学习原则是指导化学学习活动的基本准则,它反映和体现着学好化学的规律,规定和指导着化学学习方法。要使学生掌握科学的化学学习方法,就必须使他们了解和掌握化学学习原则。例如,“树立正确的学习动机,主动和自觉地学习”;“注重手脑并用,注重理论与实践相联系”;“注重知识前后联系,形成系统结构”;“及时复习、及时巩固”;“知、能、意、行全面发展”以及“讲究方法、优化方法”等。4.让学生了解什么是学习化学的科学方法和怎样掌握科学的学习方法化学学习是复杂的过程,不同环节有着不同的学习方法。教师要注意让学生了解和掌握学习活动各环节的方法,例如,怎样“听”好课、怎样做课堂笔记、怎样观察实验、怎样进行课后复习、怎样进行练习和作业、怎样阅读课本、怎样自学和预习等等。化学学习内容十分丰富,不同类型内容有着不同的学习方法。教师还要注意让学生了解和掌握不同类型内容的学习方法。例如,怎样学习化学概念、怎样学习化学原理、怎样学习元素化合物知识、怎样学习有机化学、怎样学习化学用语、怎样学习化学实验等等。化学学习目标有着不同的水平。要达到“知道”水平,或者“领会、体会”水平,“掌握、学会”水平以及“综合运用”水平和“创新”水平的学习目标,应该使用不同的方法。教师应该注意指导学生分别了解、掌握有关方法

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